国語では「ものの名まえ」の題材の学習を進めています。
お店やさんごっこをします。お店の種類や売るもの、商品を考えて準備を進めています。

「『鳥獣戯画』を読む」の学習で筆者の表現の工夫を学びました。
日本の文化について調べ、表現を工夫し、読み手に伝わるようにスライドづくりをしています。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・はまちの照り焼き・いんげんのごま和え・呉汁」です。

　今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。今日の魚は「はまち」です。はまちは成長すると「ぶり」と名前を変えます。成長するにつれて名前が変わる魚を「出世魚」と呼びます。

２学期もあと２週間となりました。
まだまだ感染症が心配な状況です。感染症対策をして、２学期のまとめをしっかりとしてほしいと思います。気持ちよく冬休みを迎えたいですね。

図工では「ゴムゴムパワー」で制作したものをカードに記録し、先生へ提出します。この流れをタブレットを使って行っています。

　今日はお話の「できごと」について考えました。いろいろなアイデアをノートに書くことができました。作品の完成が楽しみです。

国語では「やなせたかし　アンパンマンの勇気」の題材の読み取りをします。
初発の感想をまとめました。

外国語活動では、お気に入りのピザを作りました。
トッピングするものを選ぶ、会話の練習をしました。

国語では、新しく学習する漢字の使い方をドリルで確認をしました。
よく似た感じ、同じ音、使い分けができるように学習しています。

算数では「ふりかえり」をしました。
ひき算の問題に取り組み、しっかりと身についているかどうか振り返りをしました。

本日の献立は
「小麦入り米粉ロールパン・牛乳・大豆入りナゲット・じゃがいものベーコン煮・りんご」です。

大豆はそのまま食べられるだけでなく、加工されてさまざまな形に姿を変えて食卓に登場します。豆腐やみそだけでなく、最近では肉のように加工された食品も見かけるようになりました。今日はとり肉の他に刻んだ大豆を使ったナゲットです。

１年生を対象とした防犯教室を開催しました。
「いかのおすし」
　いかない　　　　⇒　知らない人についていかない
　のらない　　　　⇒　他人の車にのらない
　おおごえをだす　⇒　大声をだす
　すぐにげる　　　⇒　すぐににげる
　しらせる　　　　⇒　何かあったらしらせる

確認をしました。しっかりと覚えておいて行動につなげてください。
日が短くなっています。下校後、遊びに行くときには十分注意してください。

国語では「ものの名前をあつめて」の題材の学習をしました、
名前を集めて、「お店屋さんごっこ」をする準備を班で行いました。

年賀状の書き方を勉強しました。干支やお正月らしいものの絵を入れて、思い思いに書いていました。

音楽では「音階をもとに音楽をつくろう」に取り組んでいます。
リコーダーの確認しながらグループで音楽を作っています。

国語では、「カンジー博士の暗号解読」に取り組んでいます。
同じ読みの漢字を文の中に当てはめていきます。難問です。
どんな漢字があったか思い出しながら解読しています。

国語では「おかゆのおなべ」の読み取りを進めています。
カードに登場人物やおもしろかったところをまとめました。

国語では「短歌や俳句に親しもう」の学習を進めています。
文字数を数えながら、俳句を考えました。

国語では「たから島のぼうけん」の題材を通して、物語を書くことに挑戦します。
組み立てにそって、物語を考えていきます。

　今年度は、一人一鉢運動で、ビオラの苗を育てることになりました。大きく育ってきた苗を大切に植え替えました。そのあと学校中で一番日当たりのよい場所に置き、卒業式に咲きそろうようにお世話をしていきます。