最新更新日:2024/11/16 | |
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10月26日(木) 1-1 今日もおいしくいただきま〜す!
1年1組の給食のようすスナップです!
10月26日(木) 2年 スポーツ大会に向けて
2年生のスポーツ大会の練習のようすスナップです!
10月26日(木) 2年 スポーツ大会に向けて
2年生のスポーツ大会の練習のようすスナップです!
10月26日(木) 2年 スポーツ大会に向けて
2年生のスポーツ大会の練習のようすスナップです!
10月26日(木) 2年 スポーツ大会に向けて
2年生の学年体育の授業のようすです。徒競走の動きの確認やダンスの練習に取り組んでいました。団扇を使った表現は、ポーズが決まってとてもかっこよかったです。本番が楽しみです。
10月26日(木) 4年 月の位置の変化
4年生の理科の授業のようすです。「時間がたつと、半月の位置はどのように変わるのだろうか」というテーマで予想を立てていました。3年生の時に学んだ太陽の位置の変化を思い出しながら、予想を伝えていました。
10月26日(木) 1年 本の読み聞かせ
1年生の図工の授業のようすです。担任の先生が本の読み聞かせをしてくれていました。真剣に聞いていましたね。そして、感じたことを絵で表現する読書感想画に取り組みました。どんな思いを表現することにしたかな。
10月26日(木) 交通事故のない大和町に!
先週に引き続き、今日は大和連区交通安全会さんからの呼びかけで「シートベルト・チャイルドシート関所」を開設し、地域を車で走る方に交通安全を呼びかける日でした。
大和東小学校を代表して、PTA会長さんが地域の園児のみなさんと「シートベルトをしましょう」「チャイルドシートをつけましょう」「スマホのながら運転をしないようにしましょう」と呼びかけをしてきてくださいました。ありがとうございました。 これから日暮れが早まり、視界が悪くなる時間が増えます。ひがしっ子や職員、そして家族のみなさんも悲しい事故にあうことがないように、交通安全への意識を高めて生活しましょう! 10月26日(木) 3-4 観察しよう
3年4組の理科の授業のようすです。鉛筆を画用紙の上に建てた観察用具をもって、グランドで太陽と影の関係を調べていました。時間がたつとどうなるか調べていきます。どんなことがわかるかな。
10月26日(木) 3-2 すがたをかえる大豆
3年2組の国語の授業のようすです。説明文の「すがたをかえる大豆」で学んだ大豆のふしぎな特徴について、映像を見ながら確認していました。
10月26日(木) 3-1 ちいちゃんのかげおくり
3年1組の国語の授業のようすです。物語文「ちいちゃんのかげおくり」で学んだことを確認するプリントに挑戦していました。学んだことをしっかりと書き記すことができましたね。
10月26日(木) 3-3 やまひがおんせいけいさん
3年3組の算数の授業のようすです。友だちとペアになって、わり算のやまひが音声計算に取り組んでいました。前回よりもたくさん問題が解けるようにがんばっていましたね。
10月26日(木) 5-1 委員会のポスター
5年1組の書写の授業のようすです。「文字の大きさや配列に気をつけて書こう」というめあてで、委員会のポスター作りに取り組んでいました。読みやすくメッセージがつたわるポスターに仕上げられましたね。
10月26日(木) 5-2 Where is the post office?
5年2組の外国語活動の授業のようすです。「Where is the post office?」というテーマで、場所を説明する表現について学んでいました。
10月26日(木) 5-3 固有種が教えてくれること
5年2組の国語の授業のようすです。「文章構造を考え、筆者の考えを読みとろう」というめあてで学習を進めていました。文章構成の中でどんな考えが述べられているか確認できましたね。
10月26日(木) 5-4 結果の報告をしよう
5年4組の国語の授業のようすです。「話し合いの結果を報告し、話し合いの仕方をまとめよう」というめあてで学習を進めていました。立場や考え方が違う人と話し合うと、新たな発見があることがわかりましたね。
10月26日(木) ひまわり組 スポーツ大会に向けて
ひまわり組さんの学年活動の時間のようすです。スポーツ大会の役割を確認し、司会進行の練習に取り組んでいました。がんばる姿を見てもらえるのが楽しみですね。
10月26日(木) 6年 筆者の評価はどこ?
6年生の国語の授業のようすです。「『鳥獣戯画』を読む」について「鳥獣戯画の『絵』に対する筆者の評価がわかる分を見つけよう」という課題に取り組んでいました。読み取りを深めることができましたね。
10月26日(木) 2年 馬のおもちゃの作り方
2年生の国語の授業のようすです。「せつめいする文を書こう」というめあてで、学習を進めていました。材料や道具、作り方を上手に文にできたかな。
10月26日(木) 6年 『鳥獣戯画』を読む
6年生の国語の授業のようすです。作者の方は、みんながよく知っている映画の作者でもあると担任の先生が教えてくれて、みんな驚いていましたね。
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