発声するときは「のぼりぼお」と読むものも、表記するときには「のぼりぼう」と書きます。今日は、そういった言葉を書きました

　今日は大和公民館で「大和連区交通安全会総会」がありました。議案審議の後、一宮警察署の方から交通安全講話がありました。講話と動画視聴でお聞きしたことを伝えます。

〇一宮市の交通事故発生状況は令和５年４月末で死傷者数５４８名。
　昨年度より１３１名多く、県内ワースト１だそうです。
〇１５歳以下の子ども、６５歳以上の高齢者の事故が多いそうです。
　子どもの場合、午後３時から午後５時の間の事故が多いそうです。
〇自転車に乗っての交差点での事故が多いそうです。

　事故にあった人がかぶっていたヘルメットを見せていただきました。形はくずれていまし　たが、これが頭だったらと思うと怖くなりました。自転車に乗るときは、自分に合ったヘルメットをかぶり、交通安全に気をつけて、自分の命は自分で守ることができる大和西っ子でいてほしいと思います。

"☆今日の献立☆肉団子　スタミナ汁
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

　読書週間をよびかける担任からのメッセージです。
　
　今日から６月になりました。梅雨にも入っています。外で遊べないときは、お気に入りの本やおすすめの本を読んで、新しい世界と出合えるといいですね。

　玉ねぎの収穫をしました。大きな玉ねぎが次々と採れ、大喜びでした。この後、この玉ねぎを販売し、金銭学習をしようと思います。

　今週は「先生あのね週間」です。授業を短縮し、下校前の時間を使って一人一人と話をしています。ふだん、なかなかゆっくり話をする時間が取れませんが、この機会にいろいろ話をして、元気と笑顔が増えるといいなと思います。

説明文の読み取りをすすめています。本時は、「このように」からはじまる段落が、中を構成する段落なのか、終わりを構成する段落なのかをみんなで考えました。今までは「このように」という言葉があったら、その段落は終わりの段落でした。しかし、今回は筆者の考えが入っていないことや、その後の段落に例が示されていることから違うということでした。少し難しいこともみんなで考えて、納得できたと思います。

教員も現職研修として授業を参観し、学びを深めました。

☆今日の献立☆だいこんの甘辛煮ちくわの磯辺揚げ
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

歴史の学習が始まりました。
今日は、縄文時代の生活の学習です。当時の平均寿命の短さを、衣食住その他の観点で考えみんなで意見を交流させました。

先日つかまえてきた、やごとおたまじゃくしの観察をしました。
このやごとおたまじゃくしが成長すると、トンボとカエルになることを知り、びっくりしましたね。観察したことは観察カードにきちんと記録しました。

　今週から６月１１日(日)まで「あじさい読書週間」です。担任からも呼びかけを行っています。たくさんの本と出合えるといいですね。

　６年生の子が、自分が折った折り紙の作品を「校長室に飾ってください」と持ってきてくれました。はりねずみ、キツネ、ワシ、どれも一枚の紙から折ったとは思えないような作品です。自慢できることですね。
　大和西っ子のみなさんも、自慢できること、教えてくださいね。

今日は調理実習として「青菜のおひたし」を作りました。
はじめての、ゆでる調理としてチャレンジです。
思ったより、ゆでた後にかさが減ってしまい残念がる子や、しょうゆをかけすぎてしまう子など、実習らしくハプニングもありましたが、仲良く楽しく協力して料理を作りました。

☆今日の献立☆ポークビーンズ　メロンゼリー和え
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

今日は、電池のはたらきを学習するために、単純な回路を作る日です。キットを用いて輪になるように、回路を組み立てます。銅線が上手にむけず切ってしまったり、輪にならず回路が作れなかったりするなど、子どもたちにとってはとても難しい作業のようです。

「理由の話し方をおぼえよう」というめあてで、わけを発表する学習をしました。
「どうしてかというと、〜だからです。」という話型を用いて、発表することで理由がわかりやすいことがわかりました。

　昨年１年間、交通事故がなかったということで、大和西小学校が交通安全優良校の表彰を受けました。これは児童のみなさんが、交通安全に気をつけて過ごしたことをほめられたものです。
　大きな道路に囲まれた大和西小学区ですが、みなさんの安全をいつも見守ってくださる方たち、学区内にいくつもある歩道橋などの施設、多くの人たちや多くの物にみなさんは守られています。
　ただ、自分の命を一番守ることができるのは自分です。これからも事故にあわないように、交通安全に気をつけて過ごしていきましょう。

分数×分数を「正しく、速く」をめあてに、学習しました。どのようにしたら速くなるのか、正しくするためには、どこが計算を複雑にしているのかを確認し、途中で約分することで、一桁の計算に持ち込めることに気づきました。

今日は新しい単元に入りました。
新しい読み物ですので、読み方を丁寧に確認しながら、その後初発の感想を書き、意見を交流させました。

新しい漢字の学習です。
「しんにょう」を持つ漢字をがくしゅうしました。
大人になると、疑問を持ちませんが、「書きづらいな」「変な形だね」など感想が出ました。しっかり覚えて書けるようにしたいですね。