国語では自分のお気に入りの本を紹介する「ビブリオバトル」を行いました。本との出会いやおすすめポイントなど、思い思いにお気に入りの本の紹介をしていました。チャンプ本に選ばれた人は、聞いている人に「読んでみたいな！」と思わせる紹介の工夫がたくさんありました。ぜひ夏休みにビブリオバトルで紹介された本を読んでみてくださいね！

英語の先生とALTの先生による英語の授業がありました。
今回は食べ物の名前と“I like 〜.”「私は〜が好きです」の表現を学びました。
歌やビンゴゲームなどで遊びながら、とても楽しく英語に親しみました。

　展示を見たり、メモを取ったり、楽しく学ぶことができたように思います。勉強になり、思い出にも残る博物館見学になったのではと思います。

一宮市博物館へ見学に行きました。「長着（ながぎ）」という昔の服の体験もありました。楽しくて勉強になる時間だったのではないかと思います。

今日の博物館見学では、社会科の教科書で学習した昔の道具について、自分の目で見て確かめることができました。また、長着・草履を着用させていただき、昔の人々の恰好も体験することができました。

　社会科学習「古い道具と昔のくらし」の学習で「一宮市博物館」を見学してきました。
長着を着て、わらぞうりを履きました。楽しい見学になりましたね♪

３時間目の様子です。体育の時間を使ってクラスでレクをしています。みんなで声をかけながらレクを楽しんでいました。もう一つのクラスは家庭科の授業です。今年から家庭科の授業も始まり、今は裁縫の練習をしています。みんな少しずつ上達してきました。夏休みに何かつくってみても良いかもしれませんね。

　折って立つ形を見つけ、工夫して作っていました。作った物を並べてみんなで楽しいまちを作りました。

　今日はALTの先生が作ってくださったすごろくをしました。マスに書かれた英語の指示をクリアしながらゴールを目指しました。みんな笑顔で楽しむことができました。

　授業の後半では、ウズベキスタン語のじゃんけんを教えていただき、講師の先生に勝った児童が、ウズベキスタンの民族衣装の体験をしました。
　授業の最後も、ウズベキスタン語で「ありがとうございました」のあいさつで終えることができました。

　ウズベキスタンからの留学生の方3名を講師に、出前授業を行っていただきました。「ウズベキスタンとはどんな国なのか？」「有名な食べ物は？」など、写真と合わせてわかりやすく説明をしていただきました。

国際理解ワークショップの時間の中で、ファシリテーション活動がありました。

子どもたちが、楽しそうに意見を交流している姿が、素敵でした。

今日は４年５組で算数の研究授業がありました。

子どもたちが、自らの学びをより高次なものへと常に連続・発展させていこうとする態度を身に付けられるように研究しています。

子どもたちも、活発に活動することができました。

「わたしたちが関係しているの？　ゾウとポテチとわたし」と題して、国際理解ワークショップが行われました。

先進国に住むわたしたちの消費行動が、遠く離れた発展途上国の野生生物に影響を及ぼしていることを知り、持続可能な開発のために出きることを考えました。

食品の包装から、いろいろな問題を見つけることができました。

　『ゾウとポテチとわたし』のテーマのもと、今日は国際理解教育を行いました。日常で食べているものや使っているものによく使われる、『植物性油脂』『パーム油』といったものの原料である『アブラヤシ』についての現状を分かりやすく教えていただきました。ゾウとポテチとどう自分たちが関わっているのかは、ぜひおうちでお話してみてくださいね。

国語の『ミリーのすてきなぼうし』をやったので、自分が想像する帽子を作りました。

　算数で表とぼうグラフの学習をしました。
自分たちの好きなものをアンケートで取り、棒グラフを使って、学級新聞を作ります。まずは、分かりやすく表に整理できるように頑張っています。

日新の子ども達が何かしているなと思ったら、

お楽しみ会の計画をしていましたよ。
１学期のまとめになる、皆が仲良くなれるような会にするために
高学年が考えてくれています。

　学年園のヒマワリ、自分たちの植木鉢で育てているオクラやダイズやホウセンカの観察をしました。ダイズの小さな花に驚いたり、オクラの花の色をまじまじと見ている児童たち。お家でもしっかりお世話、観察を続けてくださいね。

日新で育てていた野菜が大きく実りました。

今日とれたのは、ナスとピーマンです。

大きい！収穫したのを見て、びっくりしていました！