算数の授業です。

３つの数の計算をしています。

まずは、２つの数の計算をして、次に３つ目の数を計算しています。

終わった人は、４つの数の計算に挑戦しています。

本日(10/16)の朝会で、認証式を行いました。

後期の児童会役員、代表委員、学級委員、通学班班長が認証されました。

各リーダーの動きを全校児童が見ています。

皆の協力を得られるように、積極的な行動で責任を果たしてくれることを期待しています。

本日が教育実習最終日でした。

３年生と５年生でお別れ会が開かれました。

一緒に学んだり、遊んだりした日々は子どもたちにとって、忘れられない思い出になったと思います。

６年生がタライと洗濯板を使って、洗濯をしています。

水を入れて運ぶだけで一苦労です。

体験してみると、今の暮らしの便利さを感じます。

経験することは大切ですね。

道徳の時間です。

ある場所を巡って、意見の食い違う２つの立場が物語に出てきます。

みんなが互いに気持ちよく過ごせる場所にするには、どのような行動をとるべきか。

「自分だったら・・・」

自分自身を見つめ直しています。

作品が完成しました。

友だちの作品を見た人から、「すごい。細かい部分まで表現されている」など、驚きの声が聞こえてきます。

みなさん、満足そうです。

もしも、世の中から「きまり」がなくなったら、どうなるのでしょうか。

「きまり」は何のためにあるのでしょうか。

周りの人の考えに触れながら、自分の考えを深めています。

発表会の準備をしています。

町探検グループ、野菜グループなどに分かれて準備を進めています。

分からないところは友だちや先生に聞いて、操作しています。

できることが少しずつ増えてきました。

体育の授業です。

マットの上でいろいろな動きに挑戦しています。

周りを見て、確認しながら取り組んでいます。

昼休みの時間の様子です。

運動場から楽しそうな声が聞こえてきます。

友だちや先生と笑顔で遊んでいます。

ウサギに食事を与えてくれている人もいました。

算数の時間です。

比の問題に取り組んでいます。

まずは、自分の力で解いていきます。

難しい問題もあり、向き合っています。

食塩とミョウバンの実験です。

溶け残ったものを溶かすにはどうしたらいいのか？

２つの方法を試してみます。

・水を増やす

・温める

さて、この後どのような結果になるか楽しみです。

完成間近です。

最後の仕上げにとりかかっている人がいます。

作品から今にも飛び出してきそうです。

英語を使ったゲームをしています。

１２枚のカードから６枚のカードを選びます。

テレビ画面に映し出されたら、そのカードは捨てることができます。

０枚になった人の勝利です。

「ｐｅｎｃｉｌ」

歓声があがっています。

いろいろな鬼が登場しています。

その鬼たちが活躍しています。

先生が読んだ物語の世界を想像しながら各自で描いています。

算数の時間です。

筆算の練習に取り組み、計算方法の確認をしています。

以前より問題を解くスピードがはやくなっています。

先生が物語を読んでいます。

子どもたちは耳を澄まし、物語の世界へ導かれています。

今日のお昼の読み聞かせは「５分後に意外な結末　赤い悪夢」でした。いくつかの短いお話がセットになった短編集です。どのお話も、はじめの予想とはちがう結末になるように考えられています。外国のお話が多いですが、どちらかというとブラックユーモア的な物が多いです。いつもとは違う雰囲気の話を読んでみたいという人は挑戦してみてください。

稲刈りを無事終えることができました。

コミュニティのみなさま、保護者の方々、ありがとうございました。

５年生が稲刈りをしています。

だんだんコツをつかんできました。