少し早くなりましたが、午後から稲刈りを行いました。春から取り組んできたバケツ稲作りも、これで一つの大きな区切りを迎えたことになります。
　バケツ稲への取り組みについては、１１月の学習発表会で詳しくお伝えしていく予定です。今まで、この取り組みに何かとご協力をいただきまして、ありがとうございました。

　家庭科の授業で取り組んでいるナップザック作りは、ミシン縫いの工程へと進みました。これまでの学習を思い出し、返し縫いや糸始末などに一生懸命取り組みました。

今日は生活科で一宮中央図書館へバスに乗って見学に行きました。バスの乗り降りを体験したり、図書館でお話を聞いたりしました。図書館では、本の説明や、利用の仕方、子どもたちが考えた質問に答えていただきました。子どもたちは聞いた話をメモをしながら聞くことができました。バスでも静かに過ごし、譲り合って乗ることができました。

　土と砂では、どちらの方が水がしみこみやすいかを学ぶために、久しぶりに理科室で実験を行いました。協力し合いながら、楽しく学習する子ども達の姿が印象に残りました。
　今週末も、子ども達はクロムブックを持ち帰っています。よろしくお願いします。

　音楽の授業では、「どれみのキャンデイー」の曲を、旋律に気を付けて聞きました。最初はどれみふぁそらしどと音階が上がっていきますが、最後は音階が下がっていきます。
　これから、身体表現をしながら歌唱していきます。とてもかわいらしい曲です。ご家庭でも一緒に歌ってみてくださいね。

黙々と作品作りに取り組みました。
彫刻刀も丁寧に扱えていました。

　今週から運動会の練習が始まりました。
　今日の練習では、５年生にお手本を見せようと、一生懸命取り組む姿や、アドバイスをしている姿が見られました。
　家で一人技の自主練習をしている子もたくさんいるようです。

　これから練習を重ね、動きと心が一つになる美しさを作り上げていきましょうね。

　2学期になり、生活リズムを取り戻し、毎日の授業に大変よく頑張っています。

音楽では、お友達と楽しく「虫の声」を聴きました。秋の音色を楽しむことができました。

体育では「ゆうぐあそび」をしました。どうすれば上り棒ができるのか、子供たちどうしで相談しながら取り組むことができました。

　図工の時間に、粘土で、お散歩をしている様子を表現しました。「ぞうに乗って行きたいな」「友達と手をつないでいるよ」と、一緒に行く人や動物を想像しながら楽しくつくることができました。

　2学期に入り、運動会の練習に一生懸命頑張っています。音楽に合わせて体を揺らしたり、手拍子をしたりと、まさにアイドルのようでした！！

　これからもたくさん練習して、本番ではおうちの方に素敵な姿が見せられるよう頑張っていきたいと思います。

理科の授業で花がさいた後のヒマワリとダイズの観察をしました。
実際にヒマワリを抜いてみて根っこがどうなっているか見ました。
一つの種からたくさんの種ができていてびっくりしていました。

　今日から運動会の練習が始まり、体育館で組み立て（一人技）の練習をしました。
　初めてやる技だったので、少しぎこちない動きでしたが、これからしっかり練習を積んでいきましょう。

来週の発表会に向けて、自分の挑戦したい技の練習に取り組みました。
みんなで声をかけ合いながら、改善点を見つけて意欲的に取り組むことができました！！

　体育では、マット運動を学習しています。
　開脚前転や跳び前転など、自分の技をビデオで確認して、よりきれいに技ができるようにしました。

　家庭科の授業では、ナップザックの製作が始まりました。チャコ鉛筆で線を引き、しつけ縫いをしています。自作のナップザックで修学旅行に行けるといいですね。

　算数では「１０より大きい数」を学習しています。数字カードを使って大きさ比べをしました。友だちと問題の出し合いをして、楽しく学習しました。
　体育では運動会の練習が始まりました。教師の振り付けを見て、上手に踊っていました。

今日から運動会で踊るダンスの練習が始まりました。今年は、「アイドル」の曲に合わせて元気に踊ります。カウントで動きを練習した後、最後は曲に合わせて踊りました。曲が流れると気持ちが高まり、踊りにも気持ちが入ってとても楽しそうです。思わず口ずさむ子もいましたね。教室や家でも練習して、歌って踊れるアイドルを目指しましょう！

今日の身体測定の時間には、保健の先生からけがをしないために体幹を鍛えるトレーニングを教えていただきました。３つのトレーニングを教えていただいたので、ぜひご家庭でもチャレンジしてみてください！
ソーラン節の練習も始まりました。楽しそうに元気に練習しました。家でも復習してくださいね！

アルファベットの書き取りを頑張りました。
日々の学習の継続が６年生や中学生になってからの糧になります。

　最後のバケツ稲の観察を行いました。鳥の被害が大きく、夏休み前半の力強い稲の面影はなくなってしまいましたが、収穫に向けてがんっばっています。
　本日、４年生の児童はクロムブックを家庭に持ち帰っています。よろしくお願いします。