お休みの日を使って、ウェブ展覧会で２年生の図工の作品の一部を紹介します。テーマは「ふしぎなたまご」です。たまごの中からなにがうまれてくるのかな？作者が考えたお話を想像しながらお楽しみください。

たまごの中からなにがうまれてくるのかな？作者が考えたお話を想像しながらお楽しみください。

たまごの中からなにがうまれてくるのかな？作者が考えたお話を想像しながらお楽しみください。

たまごの中からなにがうまれてくるのかな？作者が考えたお話を想像しながらお楽しみください。

たまごの中からなにがうまれてくるのかな？作者が考えたお話を想像しながらお楽しみください。

たまごの中からなにがうまれてくるのかな？作者が考えたお話を想像しながらお楽しみください。

１年生のある教室の廊下には、折り紙で作ったクリスマスカードが飾ってありました。上手にサンタさんを折ることができていて感心しましたよ！家族のみんなですてきなクリスマスを過ごせるといいですね。１年生の作品の一部を紹介します。　

週末のウェブ記事を使って、１年生の廊下のクリスマスカードの一部を紹介します！

　

週末のウェブ記事を使って、１年生の廊下のクリスマスカードの一部を紹介します！

週末のウェブ記事を使って、１年生の廊下のクリスマスカードの一部を紹介します！

週末のウェブ記事を使って、１年生の廊下のクリスマスカードの一部を紹介します！

毎年日本漢字能力検定協会が行っている今年１年を漢字１字で表す「今年の漢字」が「税」に決まったというニュースが先日発表されました。選ばれた理由は、一年を通じて増税議論が活発に行われたり、定額減税やインボイス制度といった「税」にまつわるテーマに関心が集まったからだそうです。小学生のひがしっ子には、ちょっとピンとこないかもしれませんね。筆で文字を書いて発表された僧侶の方は大の阪神タイガースファンで、「虎」の文字が選ばれると予想していたそうですが、惜しくも「虎」は４位だったっとか。他には２位「暑」、3位は「戦」が入ったそうです。

ひがしっ子のみなさんは、この１年を漢字１文字にするとどんな漢字になりそうですか？家族で話題にすると楽しい時間を過ごせそうですね。５年生のある教室では、自分の２０２３年の漢字を選び、その理由を書いた掲示物が紹介されていました。週末のウェブサイトの記事で紹介したいと思います。

今週末のウェブ記事で、５年生のあるクラスの掲示物「２０２３年★今年の漢字★」の一部を紹介します。５年生の子がどんな漢字を選び、１年を振り返っているかご覧ください。

今週末のウェブ記事で、５年生のあるクラスの掲示物「２０２３年★今年の漢字★」の一部を紹介します。５年生の子がどんな漢字を選び、１年を振り返っているかご覧ください。

今週末のウェブ記事で、５年生のあるクラスの掲示物「２０２３年★今年の漢字★」の一部を紹介します。５年生の子がどんな漢字を選び、１年を振り返っているかご覧ください。

６年生の社会の授業のようすです。「戦争はどのように世界に広がっていったのだろうか」というテーマで学習を進めていました。第二次世界大戦や太平洋戦争の時代の外国と日本のかかわりについて考えました。

５年生の社会の授業のようすです。「ニュース番組ができるまでの流れを調べよう」というめあてで学習を進めていました。情報収集や編集会議、原稿の作成、映像の編集などいろんなお仕事があることがわかりましたね。

4年生の算数の授業のようすです。「あまりの大きさについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。あまりの小数点は、わられる数にそろえてうつことがわかりましたね。

３年生の社会の授業のようすです。警察官の仕事について学んだことや調べたことをレポートにまとめていました。一番伝えたいお仕事の内容はどんなことだったかな？