夏休みの宿題になっていたソプラノリコーダーのテストがありました。
夏休み中しっかり練習していた様子が伝わる
いい演奏でした。
テストの順番待ちでも静かに学習することができました。

かさの単位について学習を進めてきました。
今日はそのまとめの時間です。
学習してわかったことについて
ノートにまとめることができました。

２学期にはいり
１年生はクロムブックでコグトレを始めました。
パソコンの立ち上げも自分でできるようになりました。
自分のペースで問題に取り組んでいます。

国語で意見の伝え方を学習しています。「ネコ派」と「イヌ派」にわかれ、グループで自分の意見を理由をつけて説明し合いました。

平安時代を学習しています。今日は貴族たちが暮らしの中でどのような遊びをしているかを考えました。

今日は、日誌で作ってもらった「といれっとぺえぱあ　ロケット」をみんなで飛ばしました。
「お！遠くに飛んだ！！」とどの子も楽しそうに飛ばしていました。

２年生のみなさんです。
いい笑顔ですね。

木を切って生活で使えるものをつくります。のこぎりを使うので先生が使い方の注意を説明してくれています。どんなものをつくろうかとみんな悩んでいます。

家庭科でナップザックを製作します。
今日は布にチャコペンで印をつけて、ミシンで縫うための準備をしました。

１学期の生活の授業でグループに分かれて
学校の中について調べ学習を行いました。
自分でカメラで写真を撮ってそれを大きく引き伸ばし画用紙に貼りました。
その写真を使い自分の言葉で説明をします。
報告会に向けて張り切って準備をしています。

かけ合いや重なりを意識して「星笛」を
リコーダーで演奏しました。
上下のパートに分かれて
お互いの音色を聴き合いながら演奏することができました。

国語の授業の様子です。
「動物園のじゅうい」という物語を読んでいます。
いい姿勢で大きな声を出して音読することができました。

国語の授業の様子です。
案内文について学習しています。
グループで話す人と聞く人に分かれて
言葉を使い道案内をします。
上手に説明をすることができました。

２学期の体育はバスケットボールを最初に学習しています。
今日はペアでパスの練習をしています。

３年生のスキルタイムはプリントで学習の振り返りをしています。
早くできた子はまだ終わっていない子に教えています。学び合う素晴らしい姿です。

高学年のスキルタイムの様子です。
５年生は分からないところを友だち同士で教え合っています。
教育実習の先生も教えてくれています。

２学期が始まり、初めてのスキルタイムです。
２年生はタブレットを活用して学習をしていました。

　愛知県では、「『休み方改革』プロジェクト」を進めています。このプロジェクトの内、「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」がスタートするに当たり、保護者、児童生徒の皆様に向けて、知事からメッセージが出されました。
（下のリンクをクリックするとメッセージがご覧いただけます）

「県民の日学校ホリデー」と「ラーケーションの日」に係る 知事メッセージ

理科で水溶液の性質を調べています。
色を見たり、においをかいだり、熱してみたりといろいろな方法で性質の違いを調べます。

図工でパズルの制作をします。
今日は見本を参考にどんなパズルにするかデザインを考えています。