きまりやルールを守ること、自分や家族の情報を他人に教えないことを、実例を交えて教えていただきました。

　道徳の授業で、金子みすゞさんの「私と鳥と鈴と」の詩を題材に学習をしました。
子どもたちは、「みんなちがって、みんないい」というフレーズが印象に残ったと感じていました。授業の中で、「自分らしさってなんだろう？」というテーマの下、自分で考えたり、周りの人に聞いたりと、自分の良さを見つけようとかんばっていました。

　第４回学級向上プロジェクトに取り組みました。自分たちのクラスの現状をアンケートにとりグラフに表します。その後で、自分たちのクラスを分析し、学級力を向上させるための取組を話し合いました。主体的によりよいクラスを目指して取り組んでいます。素敵なクラスをみんなでつくっていきたいです。

学習タイム
　パソコンを使って学習している子。電子黒板で漢字の練習をしている子。計算問題に取り組んでいる子。それぞれが、自分の課題に向かって頑張っています。

たんぽぽ体育
　今日は、体育館で縄跳びを中心に運動しました。その子にあっためあてに向かって練習をしています。

　直接会話をするのではなく、LINEを通して会話をする時に、言葉のすれ違いから心のすれ違いが起きてしまうことを学びました。これからの生活の中で、SNSの扱い方だけでなく、友達との言葉を交わしていく機会に、良好な人間関係を築きあげていくために、言葉を大切にしていく意識を高めることができました。

　社会の授業で、学んだことをカルタにまとめました。絵札と読み札をどんな内容にするか、熱心に教科書やノートを振り返っていました。自分たちで作ったカルタをするのが楽しみですね。

　国語の授業で、同じ読み方の漢字を使った暗号を解読しました。同じ記号には同じ読み方の漢字が入ることから、漢字を推測しました。最後には、自分で暗号を作ることもできました。

学習タイム
　朝は、それぞれの学級で学習タイムです。どの子も一所懸命に取り組んでいます。

情報モラル
　今日は、体育館で「情報モラル」のお話を聞きました。個人情報の取り扱いについて学ぶことができました。

SST（ものをかりる時）
　物をかりる時に、どうしたらいいのか。どんな言い方がよいのかについて学習しました。

野田菓子舗の野田錦市様を講師にお招きして、4年ぶりの開催となるPTA文化教室を実施しました。30名以上のご参加をいただき、和気あいあいと和菓子作りを体験しました。
作ったものは、練り切り、いちご大福、わらび餅の３種類です。
講師の野田様から、握り方や形の作り方など丁寧にこつを教えていただき、楽しく作ることができました。
参加していただいた皆様からは、「楽しく他の保護者と交流できてよかった」「また次回も参加したいです」と、ご感想をいただきました。
来年も企画する予定ですので、皆様ぜひご参加ください。

　情報モラルDAYとして、各学年１時間ずつ情報モラルを学びました。

　低学年…タブレットを使う時の約束
　　　　　知らない人や怪しい人には、自分や友達、家族のことを教えない

　中学年…SNSの危険性

　高学年…メッセージアプリの使い方を間違えると、いじめにつながることもある

　学年の実態に合わせて情報モラルを学びました。今日学んだことを忘れずに、「情報」と付き合っていけるといいですね。

　リズムなわとびの練習が始まりました。今日は、ペアの２年生と一緒に練習しました。自分の目標に向かって、練習に取り組んでいきましょう！

　国語の「伝統工芸の良さを伝えよう」の学習で、スライドを作り、愛知県の伝統工芸について発表しました。尾張七宝、赤津焼など、調べたことをみんなの前で堂々と発表することができました。

　今日は、情報モラルについて学ぶ時間がありました。人が作った作品を利用するにはどうしたらよいか、情報から身を守るにはどうしたらよいかなど、身近に起きる可能性がある事例を参考に考えることができました。子どもたちは、「1枚の写真からいろいろな情報が分かってしまうなんて不安だ。」と話をしていました。

なわ跳び週間
　今日から、なわ跳び週間が始まりました。寒さに負けず、元気になわ跳びをしました。

たんぽぽ音楽
　今月の歌「こぎつね」を元気に歌いました。「おもちゃのチャチャチャ」の楽器の演奏も楽しく行えました。

給食の時間
　給食の配膳を自分で行うようになってから１週間経ちました。やり方にも慣れて、スムーズに準備ができるようになりました。自分の席に座って食べられる子も多くなってきました。「エプロンとナフキン忘れがなくなるともっといいな」と思っています。
　

11/27（月）は「県民の日学校ホリデー」です。

　本日は貴重な時間をつくっていただき、ありがとうございました。高学年として、より成長した姿を見ていただけことと思います。公開前に子どもたちは良い姿を見せたいという思いから緊張する姿も見られました。ご家庭でも頑張った姿を話題にしていただき、褒めていただけたら、子どもたちの自信へ繋がり、より一層成長していく糧になると思います。これからもご支援、ご協力よろしくお願いします。

本日、第3回学校運営協議会を行いました。午前中に引き続き、午後は学校運営協議会の委員の皆様に、子どもたちの学習の様子を参観していただきました。
実際の授業を見ていただき、「大型の電子黒板が入って、授業のやり方も昔と変わってきているのが分かった」「さすが6年生は、集中して学習していた」などのご感想をいただきました。
また、現在の学校運営についてご報告し、活発に協議していただきました。
委員の皆様、多くのご意見をいただき、ありがとうございました。今後の学校運営に生かしていきます。

　本日は、お忙しい中、学校公開にお越しくださり、ありがとうございました。１学期の時と比べ、２年生の成長した姿を見ていただけたことと思います。ぜひ、お家でも話題にしていただき、褒めてあげてください。引き続き、担任一同、子どもたちのより良い成長を目指して一緒に頑張ります。よろしくお願いします。

学校公開
　学校公開に参観していただき、ありがとうございました。

図書館で読書
　図書館で読書をしました。学校公開も終わってほっとしているのが表情に表れています。

調理実習
　６年生が調理実習に参加しました。野菜を切って炒めました。おいしそうに食べることができました。

SST（おさいふをつくろう）
　買い物ごっこをやるために、きょうは「自分用のお財布」を折り紙でつくりました。早くできた子は、商品を作るお手伝いもしてくれました。

エトセトラ
　落ち葉を集めて畑の肥料にする子。粘土でサメを作っている子。外でバスケットボールをしている子。朝の会に座って参加できる子も多くなりました。