今日の給食は

　ごはん　牛乳　白身魚のえのきだれ　小松菜の煮びたし　とうがん汁　でした。

　今日は「だしを味わう日」です。
　とうがん汁は、かつお節からだしを取って作りました。
　同じだし汁を小松菜の煮びたしにも使っています。
　だしのうま味を感じることはできましたか？

　ペア学年の4年生と「手つなぎおに」で遊びました。
　みんなにこにこになったね！

　４年生は、国語「一つの花」で研究授業を行っています。

　２クラスの授業が終わりました。
どのクラスの子どもたちも教科書の文章をもとに登場人物の気持ちを考えたり、同じグループの子と意見交流をしたりするなど、授業に前向きに取り組んでいました。

　英語では、曜日の言い方について学習しています。

　友達と１週間の予定について聞き合いました。
たくさんの友達と英語で話すことができました。

　２年生と一緒に「手つなぎおに」で遊びました。２年生の走るスピードに合わせて、楽しそうにおにごっこをしていました。お兄さんやお姉さんらしい優しく思いやりのある姿がたくさん見られました。

　書写の授業で、手で大きく書き順の練習をしました。書き順の原則を確認し、ノートに文字を正しく書きました。みんな熱心に取り組んでいました。

　４年生とペアで手つなぎ鬼をしました。ペアの子と自己紹介をしてから、仲良く手つなぎ鬼で遊びました。終わってから、４年生にお手紙を書きました。

２回目のプールで、顔付けやバタ足の練習をしました。初めは水が冷たい様子でしたが、徐々に慣れてきて、頑張って取り組んでいました。

３回目の水泳の授業です。水泳の授業にも慣れ、素早く着替えられるようにもなってきました。「かおがつけれたよ！」「ちょっとおよげた！」「たくさんおよいでたのしかった！」少ない水泳の授業ですが、毎時間成長が感じられます。

今日の２時間目ににこにこタイムがあり、６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に手つなぎ鬼をして遊びました。説明を聞いてから、運動場で遊びました。どの子もきらきらの笑顔で、楽しく遊んでいました。遊び終わった後には、「すっごく楽しかった！」「もっと遊びたかったなぁ。」といった声がたくさん聞こえてきました。

　４時間目に、運営委員会主催のにこにこタイムがありました。運動場で、３・５年生でペアを作っておにごっこをしました。普段なかなか関わりはないですが、どのペアもルールをきちんと理解して楽しむことができていました。
　また、放課などでも遊べるといいですね。

　家庭科では、裁縫の学習が続いています。
　今日は「なみ縫い」「本返し縫い」「半返し縫い」の縫い方を練習しました。
　前回やった玉結び、玉止めが上手になってきている子がたくさんいました。

　今日は午後から暑くなって、プール日和になりました。
　５年生は前回に続き、コース別で練習をしました。それぞれ、自分の目標に向かって頑張って練習ができました。

今日の給食は

　麦ごはん　ビビンバの具（肉・野菜）　牛乳　にらたまスープ　でした。

　にらたまスープは、その名の通り、「にら」と「たまご」の入ったスープです。黄色と緑がきれいなスープでしたね。ビビンバ丼にして食べるので、いつもよりごはんの残りが少なかったです。

　今日の黒田小サロンの様子が、ＩＣＣ（地上デジタル12ｃｈ）で放送されます。

　21日（水）17：00〜　19：00〜　21：00〜　23：00〜　です。

　今日は、楽しみにしていた黒田小サロンがありました。
　今日のメインは「民踊」でした。

　すてきな衣装で何曲も踊っていただきました。

　そして、今日は、３年ぶりに子どもたちもサロンに参加しました。
「東京カンカン娘」を見せていただいた後、いっしょに「ドラえもん」と「ダンシングヒーロー」を踊りました。
　
　子どもたちの反応はどうかなと思って聞いてみると
「たのしかったーーー！」
と、はじけるような笑顔で答えてくれました。

　サロンが終わって、帰っていかれる方々が
「子どもたちがかわいかったわー」
と言ってくださり、とてもうれしかったです。

　来月は「オカリナ」です。また、子どもたちも参加します。
　今から楽しみです。

　今日から、図工では「くぎうちとんとん」に入りました。
　まずは、どのような作品にするか設計図をかいていきます。
　実際に木を触ったり、立てたりして想像を膨らませました。
　また、友達の良いアイデアがあれば、自分の作品に取り入れて生かしていきます。
　どんな作品になるのかとても楽しみですね。

「たらしこみ」で作ったしゃぼん玉の絵を貼りました。
　完成まであと少し！

　６時間目に、委員会活動を行いました。それぞれの委員会で、ポスターを作ったり、キャンペーンの計画を立てたり、校内の掲示物を直したりしました。

「肩までつかる。」「水の中を歩く。」「水に顔をつける。」「水の中で浮く。」など、それぞれの目標に向かってがんばっています。きまりを守ってみんなで仲良く取り組むことができました。