町探検のまとめをかいています。

水に物を溶かした後の水溶液の重さはどうなるかを調べています。

ペアになってボールをうつ練習をしています。

消防署を見学するための計画をたてています。

窓を開けたら見えるものをつくっています。

まとめのテストに取り組もうとしています。

インターネットを利用するとき、どのような責任があるか考え話し合おうとしています。

数量関係を図に表して考えようとしています。

秋みつけに行って帰ってきました。その後、ドングリなど集めてきたものを見ながら、みつけた秋についての記録をしています。

８＋４の計算の仕方を考えています。

修学旅行で見学する場所を調べています。

秋について書かれた文章や俳句、ことばから秋のイメージを膨らまそうとしています。

手びょうしをしながら歌っています。

今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は１４：５５の予定です。よろしくお願いします。

今日もさわやかな秋晴れとなっています。ウサギたちは、食欲旺盛です。きなことあずき、ラテは、木箱の上に餌箱を置いて餌を入れようとすると、餌を入れる前に木箱に飛び乗って待ち構えていました。

１年生は音楽で、楽器の音でよびかけっこをしました。トライアングルを使い、上手にリズムをつくっていました。５年生は家庭科で、ご飯の調理実がありました。水の量や火加減に気を付けて、おいしいお米が炊けました。

２年生みんなで、浅井出張所と公民館へ見学に出かけました。
建物の中で、どんな仕事をしているのか、どんな部屋があるのかなど、たくさん教えていただきました。

習字は一字一字丁寧に書いていました。体育ではバスケットボールで、走りながらパスの練習をしました。また、お楽しみタイムで、積み木をどこまで高く積み重ねられるか挑戦していました。

調理を終えて会食後の様子です。後片付けも、みんなで協力してがんばっています。

今日は、きつねうどんです。
大阪では、きつねそば、たぬきうどんはないそうです。恥ずかしいことに、私は、大学のとき大阪出身の友だちに教えてもらうまで、そのことを知りませんでした。「きつね」といえば、「大阪では、油揚げ入りのうどん（限定）」「関東では、油揚げ入りのそば　または、油揚げ入りのうどん」。そして、「たぬき」といえば、「大阪では天かす入りのそば（限定）」「関東では天かす入りのそば　または、天かす入りのうどん」ということです。
みんなおいしそうにきつねうどんを食べています。