物語「なまえつけてよ」の学習では、春花や勇太の気持ちの変化を中心に読み取りをすすめています。今日は気持ちがかわったきっかけは何なのかをに着目しました。
ノートに考えをまとめて、発表につなげました。

２７÷９を使って、どんな文章問題ができるのか考えました。
割り算には、何人に同じ数ずつ分ける考えと、何個ずつ分ける考え方がありました。
文章にその考え方を入れることができましたか？

１年生は１０までの数の数え方を学習しています。
ブロックを絵に置いて、その後ブロックを横に動かしながらどかすことで、抜けなく数え間違えがないようにしました。

　学年や学級には目標があります。その目標に向かって、毎日勉強したり、生活を送ったりしています。今日からはその学年目標、学級目標をお知らせしていきます。
　
　１年生は「みんななかよし」が学年目標です。１年間、一緒に過ごすクラスのみんな、いっしょにあそんだりする学年のみんな、そして学校の先生たち、「みんななかよし」で、えがおの学校生活を目標にしています。

　担任からのメッセージです。みんなで決めた学級の目標に向かって、笑顔で幸せと言える日々を毎日つくっていきましょう。

　担任からのメッセージです。各クラスで学級目標が決まっています。みんなで決めたゴールに向かって、毎日の学校生活を送っていきます。

　昨日の雨とはうってかわり、今日は気持ちの良い天気となりました。今日も多くの方に見守られて、子どもたちは元気の登校してきました。ありがとうございます。

　毎日の寒暖差に、体調をくずすお子さんもいます。服装などで調節できるように、よろしくお願いします。

　あさがおの種を観察しました。形や色、大きさなどを目で見て、手で触って確認して、観察カードに絵で表しました。「大きくなってね。」「紫色の花がいいな。」など生長を楽しみにした気持ちも書いていました。

漢字のパーツには部首という名前がついていました。その部首を使った漢字の組み立てを確認しました。同じ部首を使った漢字にはある決まりがあるようですが…。

"☆今日の献立☆とり肉のマリアナソースがけ　コーンクリームスープ
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

算数では復習を行っています。線対称点対称の問題だけでなく、これまで定着率が低かった整数・小数・分数などもプリント学習で復習しています。

１７＋４を例題にして、数え棒でどのように操作したら、繰り上がりが考えやすいかを確認しあいました。

　今日は３年生と５年生のペア結成式を行いました。５月１日にはペアでふれあい遠足に出かけます。自己紹介カードを交換して、「よろしくお願いします。」とおたがいにあいさつをしました。これから何度か、ペアでの活動があります。よろしくお願いします。

"☆今日の献立☆新じゃがのそぼろ煮　しらす入り厚焼き卵　キャベツのしそひじき和え
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101..."

　３年生が「学校の周りたんけん」の出かけました。学校の周りにどんな建物があるのか、どんな道があるのか、クラスごとに歩いています。天気は何とか持ちそうです。お近くで見かけましたら、お声がけ、見守りよろしくお願いいたします。

中国から入った漢字ですが、日本用に作り替えられ、たくさんの字があります。今日はいろいろな成り立ちを学習しました。

今日の３年生は１年生を迎える会の練習を学年合同でおこないました。
まずは、先生の話をしっかり聞いて、どういった発表をするのか確認をしました。
また、どうやって並んだら見栄え良く見えるのか知りました。

書写では、自分の名前を書く練習をはじめました。
字と字の間をあけたり、中心の線を意識したりしてバランスを整えて書くことが字を上手にする工夫であることを知りました。

　担任からのメッセージです。楽しく安心して過ごせるクラスをめざして、ひとりひとりの力を合わせていきましょう。

　担任からのメッセージです。クラスの子たちとたくさんおはなしをして、「みんななかよし」のクラスを作っていきましょうね。