国語の説明文「馬のおもちゃのつくり方」を読んで、説明の通りにおもちゃを作ってみました。説明文の書き方もよくわかってきました。楽しく学んでいます。

　走り幅跳びの授業です。助走の仕方や踏切方についてわかりやすいように、先生が言葉にしてイメージさせ、課題に応じて練習していました。みんなどんどん上達しています。

　ポートボールの授業です。今日は、うまくパスしてゴールマンに渡すゲームをしました。

　水溶液の実験をしました。ある液体を熱して蒸発させたとき、白い粉のようなものが出てきました。実験をすると、いろんなことがわかってきますね。

お話に引き込まれて、最後までしっかり集中して鑑賞することができました。

赤の国の人、青の国の人、黄色の国の人それぞれの良さを尊重し合いながら、共存していくことができれば、共に幸せになっていくのかなという思いが巡りました。

鑑賞カードには、物語の内容に触れていることに加えて、劇団員の方がはきはきととても聞きやすい声で演じていたことに感動した、と多くの子が書いていました。自分の発表の時も、そういったことにも意識を向けたいという気持ちになったようです。

　子どもたちが楽しみにしていた観劇会がありました。劇に夢中になって楽しく観ていました。劇を通して学ぶことがたくさんありましたね。

今日は、劇団うりんこさんの劇を見ました。
子どもたちは、今日の朝から楽しみにしていて、待っているときからワクワクしているようでした。

劇の最中は、面白くて笑ったり、びっくりして驚いており、真剣に劇を楽しんでいました。

　音楽の時間、ソーラン節に合わせて和太鼓でリズム打ちをしました。今日は一人一人テストをしました。

　今日は観劇会です。劇団うりんこさんをお迎えし「ヘンテコ鳥とさかいめの3人」という劇を観ました。卵からかえったヘンテコ鳥を中心に、戦い・平等・平和を中心としたそれぞれの国の子どもたちと国境を越えた友情をテーマにした作品です。笑いあり、感動ありのすてきな作品で、子どもたちも大変喜んでいました。

　清掃の時間です。一人一人役割を持ち、清掃活動に取り組んでいます。使うところをみんなで美しくしてくれています。いつもありがとう。

＜今日の献立＞
　ソフトめん　牛乳　カレーソフトめん(汁）　ふんわり野菜揚げ

＜給食献立あれこれ＞
　カレーソフトめんには、ねぎが入っています。ねぎは、主に白い部分を食べる根深ねぎと、緑色の部分を食べる葉ねぎがあります。根深ねぎは、加熱することで甘味が増します。今日の給食で使われているねぎは、根深ねぎです。

　ハードル走の授業です。基本練習の後、実際にハードルを並べて走ってみました。

　算数で、平均について学習しています。どうやって計算したらよいのか考え、確認しました。

体育の時間は、平均台に挑戦しました。
カラーコーンを落とさずに、バランスをとりながら、平均台を歩いていきます。
途中で落ちてしまったら、始めにもどってもう一度挑戦です。
最後まで気を抜かず、慎重に…。
渡り切ることができた子は、とても嬉しそうでした。(^^♪

　休み明けでしたが、どの子も集中して取り組んでいました。今週もみんなで協力してがんばりましょう。

代表委員の児童が、募金活動について、大きな声で分かりやすく発表しました。そして、児童のみんなは全員とてもしっかり話を聞いていました。聞く姿勢も立派でした。

　国語の時間にはグループで議題に沿って話し合いを行います。子どもたちで話し合う目的や議題、役割を決めて行います。一人一人がより良い話し合いを行うために工夫をして取り組めるといいですね。

　へんな天気でしたが、みんなは元気いっぱい学習活動に取り組みました。写真は算数のプリントに取り組んでいるところと、生活科で収穫して数を数えた、ふうせんかずらの種を袋に入れているところです。

　図工でテープカッターづくりをしています。今日は、木版の仕上げにニスを塗り始めました。完成が楽しみですね。

　道徳の授業のようすです。「よりよい学校生活を送るためにできることは何だろう。」というテーマで学習しました。