図工では、「未来のわたし」の作品の制作を続けています。
粘土の色を考えながら、芯材につけています。

・カレーうどんのルーがのうこうでした。(Y.T)
・ふんわりやさいあげがおいしかったです。名前の通り、すごくふんわりしていました。(K.Y)

【701kcal, カルシウム292mg, 食塩3.5g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　体育の授業です。「ポートボール」のゲームに挑戦しています。チームの作戦がうまく進められるように取り組みました。

　家庭科の授業です。調理実習に向けて、「ベーコンポテト」の調理の仕方を確かめました。教員の手作りの模造紙に文字だけでなく、イラストを描きこみながら説明に利用しています。

　社会の授業です。人々の願いに合わせた自動車開発について、自動車会社のWebページ等を参考にしながら、確かめました。

　4年生の二つの学級の国語の授業です。「秋の楽しみ」で俳句作りに挑戦しました。文字数を指で確かめながら取り組んでいました。

　算数の授業です。かけ算の問題に挑戦しています。電子黒板を活用して、問題内容の理解に生かしています。

　図工の授業です。「おにのしょうがっこう」のお話について、読書感想画をかきます。模造紙を利用して、登場人物やお話の内容を確かめました。

図工の学習の様子です。
未来のわたしを制作しています。
想像した姿を工夫して表現しています。

・りんごが、かたくてあまくてとてもおいしかったです。(Y.T)
・さけのおろしがけは、食材どうしがよく合っていました。(K.Y)

【607kcal, カルシウム316mg, 食塩3.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　体育の授業です。ポートボールのゲームで、チームの目標や作戦を考えて取り組みました。

　理科の授業です。地層をつくる岩石の特徴をまとめました。

　数学の授業です。多角形の面積を求める方法を個人で考え、グループで深めました。
指導法の向上を目指して、校内研究授業のため、多くの先生が参観しましたが、堂々と発表している姿が立派でした。

　朝は、違うクラスの先生が読み聞かせをしてくれました。皆、お話に夢中になって聞き入っていました。
　体育では、交流運動会での種目の一つである「おたまリレー」の練習をしました。おたまに乗せた卓球のボールが落ちないように頑張りました。ハンドベースボールでは、ルールを覚え、ゲームができるようになりました。攻守に分かれ楽しみながら運動できました。

　体育の授業です。ポートボールのゲームに挑戦です。チームで作戦を考え、ゲームを進めました。

　算数の授業です。かけ算で求められる問題をつくって発表しました。

　算数の授業です。「かげえ」にあう三角形の並べ方に挑戦しました。

コスモス読書月間中には、読書郵便や味見読書などいろいろなイベントが企画されていて、期間中、子どもたちは読書の楽しさを味わっています。さらに、今朝は、担任の先生以外の先生が教室に読み聞かせに来てくれました。

・いかと大豆の甘がらめは、味がこくていかにしみておいしかったです。(Y.T)
・いかと大豆の甘がらめがすごくおいしかったです。いかのコリコリした食感がよかったです。(K.Y)

【607kcal, カルシウム316mg, 食塩3.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　図工では、「未来のわたし」という単元で、自分の未来の姿を思い描きながら、立体作品を作っています。
どのようなポーズにするのか、悩みながら考えていました。