社会の授業です。資料から読み取れることを確認し、縄文から弥生時代の生活の様子を調べました。

　英語の授業です。学びたい教科やなりたい職業を英語で表現しました。

　生活科の授業です。サツマイモの葉の様子などを観察しました。気が付いたことをまとめました。

　算数の授業です。分数のわり算を使って問題を解いていきました。

　算数の授業です。大きな数のつくり方を調べました。13ケタの数を条件に合わせてつくりました。

　図工の授業です。くふうしてくぎをうち、作品をつくりました。

　算数の授業です。ふえるといくつになるか、確かめました。

家庭科の学習で洗濯自習を行いました。
手洗いの方法で衣類をきれいにしています。

毎月1回の活動ですが、今日は、新たに今年度から萩の月の活動に参加を考えてみえる方が見学されました。早速、本の修理もしていただきました。クラフトはまもなく配膳台のカバーが数枚仕上がるそうです。子どもたちのため、学校のためにいつもありがとうございます。

　今日は「愛知を食べる学校給食」でした。めひかり、ほうれんそう、卵、みかんに愛知県産の食材が使われていました。

【660kcal, カルシウム375mg, 食塩2.1g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

今年度のPTA委員の希望者対象に給食試食会を開催しました。学校栄養士から学校給食の目標、栄養価などの説明があり、給食センターで調理する様子も映像で見せてもらいました。参加者の試食後の感想には、「温かいものは温かく、たくさんの食材が使われていて味付けもとてもおいしかったです。子どもたちが給食を楽しみにしている理由が分かりました。」「調理の過程を教えていただいた上で試食させてもらい、とてもありがたく食べることができました。」といった内容がありました。

　保健の授業の様子です。生活の仕方が関わって起こる病気について考えました。

　国語の授業です。「生活の中の出来事を俳句で伝えよう」という教材です。教科書に掲載されている俳句について、十七音でできていることや季語について、学びました。

　国語の授業です。つなぎ言葉をうまく使おうというめあてです。文と文、言葉と言葉の接着剤となる、つなぎ言葉について、学びました。

　算数の授業です。10倍、100倍、1000倍について考えようというめあてです。19の10倍はいくつになるかな。

　書写の授業です。外国の国名をカタカナで書く練習をしました。

　音楽の授業です。リズムに合わせて、体を動かして楽しみました。

漢字の学習をテストで確かめています。
学習した漢字を定着できるようにしていきましょう。

　今日は、社会科の学習の一環として一宮市環境センターへ見学に行きました。環境センターの方々にごみ処理の仕方やごみの分別の大切さなどを教えていただきました。今回教えていただいたことをこれからの社会の学習に生かしていきましょう。

　２か月がたち、委員会の活動にも慣れてきました。ごみをまとめたり、周りに落ちたごみを集めたり、ごみを回収場所に持っていったりと、自分が何をするべきか考えて動くことができるようになってきました。