算数の学習プリントに取り組みます。
　小数のひっ算。
　2.4×3
　3.2×33
　4.8×55

　みんな集中して問題を解いていました。

　英語の聞き取りテストを終えて
　友だちと答え合わせ
　番号順に提出します。

　図画工作で　ねんどとマルチに形を変えられる芯材を使って工作をします。
　将来の自分をイメージしてポーズを決め、ねんどをつけていきます。
　ワクワクしますね。

　年末の交通安全県民運動が始まります。年末は、師走特有の忙しさから、運転者や自転車利用者の注意力が散漫となり、歩行者や自転車利用者が交通事故にあう危険性が高まります。
　飛び出しをしない、自転車に乗るときはヘルメットをかぶるなど、学校では日ごろから交通ルールの指導をしています。登下校時はもちろんのこと、日没の早い下校後の時間も安全に過ごすために、ご家庭でも以下の点にも触れながら、お子さんに交通ルールを守ることの大切さをお話しいただきますよう、お願いいたします。
【交通事故の状況】
　・小学生の交通事故は、低学年は歩行中が多く、高学年になるにつれて自転車乗車中が増えていく。また、時間帯は午後3時台から午後5時台で多発し、午後4時台が最も多い。
【交通ルールで特に守ること】
　・自転車利用時はヘルメットを着用すること。
　・信号が青でも、左右の安全確認をしっかり行うこと。
　・道路で遊ばない、道路へ飛びださないこと。

※２枚目、３枚目の画像のチラシは配布文書のリンクからダウンロードすることができます。

　秋の木の実や葉っぱを使って、おもちゃを作りました。どんぐりを紙コップに詰めてマラカスをつくったり、段ボールを切って迷路をつくったり、力作がたくさんできました。
　今日はみんなが作ったおもちゃで遊んでみました。友達の作ったおもちゃで楽しく遊んだ後は、壊れたおもちゃの修理をする姿や、もう少し頑丈にするんだと工夫する姿が見られました。

　延期になっていた消防署の見学に３年生全員出席で元気に行くことができました。
実際に救急車に乗せていただいたり、消防車を近くで見せていただいたりしました。教科書で学んだことを実際に見たり聞いたりすることで、意欲的に参加していました。
　救急車や消防車のお世話になることは「ない」ほうがいいですが、もしものときに自分たちのくらしを守ってくれる方々がいることを忘れずにいてほしいと思います。

　にこにこ笑顔の１年生。
　あたたかな教室です。

　いつも元気な２年生。
　今日もパワー全開です！

　てきぱき朝の準備を行って、先生を待つばかり。
　今日も良いスタートが切れそうです。

　一日のスタートの準備に大忙し。
　机の上や中の整頓もしっかりと行います。

　いつも笑顔の４年生。
　元気な声が聞こえます。

　野外教育活動以来、クラスの絆がいっそう強くなりました。
　仲良し５年生です。

　提出物の点検、朝の会の司会など、係の仕事を心をこめて行います。

　中学校で、しっぽとり（しっぽがわりのタオル）ゲームをしたり、中学生の方々が作ってくれた紙飛行機飛ばしを楽しみました。特別支援の教室の中を案内してもらい、飛ばした紙飛行機に、切り絵のお土産までいただきました。中学校への進学が、楽しみになりました。

　算数でひき算の学習です。

　りんごが11こあります。
　５こたべると　のこりは　なんこですか。

　立式して計算します。

　国語の漢字ドリルです。
　息　美　転　病…
　良い姿勢で集中して取り組みます。

　音楽で鍵盤ハーモニカのテストのあと、『村まつり』を歌います。
　ドンドンヒャララ…
　楽しい歌声が響きます。

　国語で伝統芸のの良さを伝えるリーフレットづくりを進めます。
　chromebookを使って調べたことを自分の力でまとめます。
　聞いている人が良く理解できるように友だちと工夫を重ね、発信力を高めていきます。

　算数で単位量あたりの大きさを使って比べる学習を進めています。
　擁護と教との人口密度を計算してくらべます。
　電卓を使って計算していきます。

　体育では縄跳びをしています。
　「1・2・3・4…」
　新記録を目指します！