カタカナのテストをしました。練習の成果が発揮できるように頑張っていました。

　マット運動で、前転からスムーズに後転に移す仕方を覚え、練習してみました。足をクロスさせるのが難しいようでしたが、みんな笑顔でチャレンジしていました。

　図工の時間に、粘土で作品を作りました。テーマは、「ドッジボール」です。コートのライン、ボールを投げる人、よける人、審判など、作るものを確認してから取り組みました。人形の表情やポーズに子ども達の個性があふれています。

　学習発表会に向けて、大豆について調べてことの発表練習をしています。今日は、ペアで発表し、話す速さや声の大きさについて、アドバイスをし合いました。大勢の前でも自信をもって発表できるように、練習を重ねていきます。

　1年生も、学習発表会の練習をすすめながら、各教科の授業もがんばって取り組んでいます。国語では、「くじらぐも」の音読を主人公の1年2組になり切って読んでみました。
　図工では、「ぺったんころころ」で、グループごとにペッタンしたり、コロコロしたりして、素敵な作品を作りました。

　学習発表会に向けて総合の時間には環境について発表するためにグループごとに画用紙に考えをまとめて練習を行っています。聞いてもらう人に分かりやすいことに心がけて取り組んでいます。本番が楽しみですね。

　学習発表会へ向けて、準備をしています。ＳＤＧｓについて、調べてきたことを自分の言葉で発表できるようにスライドにまとめています。

　気持ちを込めて歌えるようにがんばって練習しています。練習するたびに上手に歌えるようになってきています。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　てりどり　秋の実り汁

＜給食献立あれこれ＞
　今日の「秋の実り汁」には角切りにした食材とさつまいものペーストを使っています。さつまいもを使用することにより、汁にやさしい甘味ととろみがついています。長崎県で古くから伝わる「ヒカド」という郷土料理をアレンジしたメニューです。

　体育のボール運動で、的をめがけて投げるゲームをしました。投げ方のコツをつかみ、うまく当てることができました。

　国語で作成した詩を発表しました。情景が思い浮かんだり、生き生きと楽しそうな様子が伝わったりと、みんな発表する子の詩を聞いて楽しんでいました。みんなの意見から、一番感動した作品を作った子がもう一度発表し、みんなの笑顔と大きな拍手があふれていました。

　ネット型の運動にチャレンジです。バレーボールのように、味方にパスをし、3つ目に相手にボールを出します。うまくつないでゲームしました。

　とび箱の授業です。自分の力に合わせて、高さをかえたとび箱で練習しました。着地まで美しく演技することを心がけていました。

　図形の面積を求める学習です。今日は、平行四辺形の面積を、早く・簡単に・正確に求める方法を自分なりに考えました。面白い考え方が出てきました。

　家庭科で「ベーコンポテト」の調理実習の前に、今日はレシピや動画を参考にしながらその作り方について学びました。楽しみですね。

　本日、来年度入学予定の園児さんの就学時健診が行われました。5年生のボランティア児童の皆さんが、園児のお世話をしてくれました。来年はペア学年になります。入学を心待ちにしています。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　だいこんのそぼろ煮　かつおフライ

＜給食献立あれこれ＞
　かつおの旬は、初夏と秋の２回あり、それぞれ「初がつお」「戻りがつお」と呼ばれます。「初がつお」は、透明感のある赤身であっさりしています。「戻りがつお」は、深みのある赤身で、脂がのって濃厚な味わいです。

＜給食委員児童の感想＞
　５年　Ｈさん
　大根のそぼろには、大根やにんじんがやわらかくておいしかった。かつおフライがサクサクでおいしかった。

　漢字ドリルで新しい漢字について学習していました。一画一画丁寧に書いて覚えていました。

　国語では、調べたことを説明する文を「はじめ・中・おわり」の構成を意識して書いています。しっかりと考えながら書いています。

　１グラムの食塩をはかり、水に入れた食塩がどうなるのか調べました。どうなるのか班で相談しながら実験していました。