国語の授業では、グループで話し合いながら意見をまとめています。わからない語句、よく使われている表現など自分の役割にそって読み、自分の考えを広げています。

本日、算数の時間にてんびんを使って、重さを比べました。

てんびんの不便なところを確認したら、
２つのものしか比べることができないことや、どれだけ重いのか表現しにくいという考えにいたりました。

てんびんを使ったのが初めてだった子もおり、楽しそうでした。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　絹厚揚げの甘辛ごましょうが焼き　かきたま汁

＜給食献立あれこれ＞
　かきたま汁の卵をきれいに仕上げるには、片栗粉などで汁にとろみをつけるのがポイントです。とろみをつけることで、卵が沈みにくくなり、ふんわりと浮かび上がります。給食でも片栗粉でとろみをつけ、ゆっくりていねいに卵を流し入れて、仕上げています。

　音楽の合唱で、歌の意味を先生が説明していました。情景を思いながら歌えるとより美しく聞こえますね。

　理科で川の流れ方について実験をしてみました。水の流れ方や土砂の堆積の仕方についても確認することができました。

　ドッジボールを使って、うまく投げる練習をしました。「えいっ」と声を出して投げるといいという先生のアドバイスのもと、しっかりと投げることができました。

　鍵盤ハーモニカの使い方にも慣れてきました。リズムよく演奏できているか、一人一人テストをしていました。

　集中して取り組んでいます。できることが増えると嬉しいですね。引き続き、みんなでがんばって取り組んでいきましょう。

　理科の授業では雨が降った後その水はどうなるのかについて実験を行いました。今日はグラウンドから土を取ってきて水のしみこみ方について観察をしました。子どもたちは真剣な眼差しで観察をしていました。

　今日は、鍵盤ハーモニカで発表会をしました。

　自分で考えたメロディを入れて、「あのね」の発表をしました。

　ペアで速さを合わせて、上手に演奏することができました。

＜今日の献立＞
中華めん　牛乳　しょうゆラーメン(汁)　とり肉のから揚げ　きゅうりの中華和え

＜給食献立あれこれ＞
今日のしょうゆラーメンにはもやしが入っています。もやしは、豆などの種から芽が出た状態のものです。豆の状態ではほとんど含まれていないビタミンＣなどの栄養成分は成長によって作られます。温泉やわき水を利用した栽培法もありますが、工場で生産されるものがほとんどです。

後期の児童会役員選挙を行いました。立候補者は全員、自分の思いをしっかり伝えることができました。全員その思いをしっかりと聞くことができました。

　今、2年生は生活科で作ったおもちゃを、1年生に遊んでもらうために準備を進めています。どうしたら1年生が楽しんでもらえるか、それにはどんな場やルール、準備物が必要かを自分たちで考えて準備を進めています。お兄さん、お姉さんらしいところを見せられるよう、みんな張り切っています。　

　鉄棒で、足かけ上がりや逆上がりに挑戦です。コツをつかんでうまく技ができるように頑張っていました。

　英語活動の時間、今日はＡＬＴとともに楽しく学習することができました。文房具屋さんのイラストを見ながら「How many〜？」という聞かれ方、を学びました。

　今日は、教育実習生が算数で比についての研究授業を行いました。小数や分数の比をどのようにしたら簡単にすることができるかをみんなで考えました。いろいろな考え方が出ました。実習生も笑顔で取り組み、子どもたちもしっかりと取り組んでいました。

　算数の大きさくらべで、机の縦と横の長さを比べました。今回は紙テープを使わないで比べる方法をいくつか出してもらいました。実際にはかってみるとちがいがわかりました。みんな頑張っていました。

　記録がのびるように毎日がんばって取り組んでいます。１問でも多くとけるように引き続きがんばりましょう。

＜今日の献立＞
　わかめご飯　牛乳　さといもコロッケ　月見のすまし汁　月見団子

＜給食献立あれこれ＞
　９月２９日は十五夜です。十五夜は、一年で一番美しい月だと言われています。ススキ、団子、さといもなどをお供えして、月をながめながら、秋の収穫に感謝する行事です。十五夜は芋の収穫の祝いをかねて「芋名月」とも呼ばれています。

　図工では、「ひらいて広がるふしぎなせかい」で絵を描いています。みんな思い思いの扉を描き、それを開くとどんな世界が広がっていると楽しいか、想像を膨らませていました。