２学期に向けさらに良い学級をつくるために周りのなかまのよい所を探す取り組みをしています。今日は３分間友だちと話をして、その聞き出したことを基にして友だちをもっと知るための問題作りをします。

毎朝、園芸委員会の当番の子が玄関の階段にある鉢花に水をあげてくれています。今日も朝から非常に暑い日です。花たちもうれしそうに美しい花を咲かせてくれています。

４年生の書写の時間です。
暑中見おみまいのはがきの書き方について学習しています。
自分が頑張っていることやこれからのことについて文章を書きました。
相手のことを想って楽しいはがきになるよう、夏を感じさせる絵も描きました。
良い姿勢でていねいに書くことができました。

シール版画を真ん中に貼って、完成しました。みんなよくがんばりました。

強く押したり、やさしく押したりしてまんべんなく敷き詰めました。

たんぽぽ畑で育てたオクラを輪切りに切って、絵の具の色を付けてスタンプをしました。
いろんな色を使って色画用紙にスタンプ押しをしました。

合同な図形では辺の長さや角の大きさがどうなっているかを調べました。向きが変わるとどこが対応しているかが難しいです。

自分たちで実験して調べたゴムののびと車の進むキョリをグラフにまとめました。まとめたグラフからどのようなことが分かるかをみんなで話し合いました。

理科の授業でホウセンカを使って空気とのかかわりを調べています。袋の中の酸素と二酸化炭素の量は陽に当てた時と当てない時では同地学化を確かめました。

国語で「おおきなかぶ」を学習しています。今日は班で役割を決めてお話を自分たちで演じて「うんとこしょ　どっこいしょ」とお話の世界に入りました。

４年生が育てているツルレイシに実がなってきました。夏のツルレイシはどのような特徴があるか、よく観察し、カードにまとめていました。

登校すると中庭で花の水やりや生き物観察をしている児童が多いです。
今朝もカエルやカマキリや四つ葉のクローバーを見せに来てくれました。

歯磨きの音楽に合わせてしっかり歯を磨くことができました。
「歯がきれいになってうれしいです。」
みんないい笑顔ですね。
ピッカピカになった歯を見せてくれる児童もいました。

１年生と２年生の廊下には、児童たちが育てたアサガオとミニトマトが置いてあります。
夏休み中は、各ご家庭で引き続き育てていただき観察もしていただきたいと思います。
今日から個人懇談会です。個人懇談会後、保護者の皆様に持ち帰っていただきたいと思います。よろしくお願いします。

今年最後の水泳の授業です。コースに分かれ、息継ぎの練習やバタ足の練習をしました。最後にどのくらいの距離を泳げるかの記録を取りました。

１学期の習った漢字がしっかり覚えているかを確認をしています。夏休みに入る前までにきちんと習得しましょう。

久しぶりに粘土で作品作りをしました。丸めたり、伸ばしたりと思い思いに作品を完成させています。

ゴムの力を調べる実験で得られた結果を班ごとにまとめました。
その結果を掲示し、そこからどのようなことが分かるかを話し合いました。

今日の給食もおいしいです。
みんな笑顔です。
残さず全部食べます。

１年生は、タブレット端末を使用し始めました。
今日は操作の仕方について学習をしています。画面のタッチの仕方も上手になりました。