書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
「笛」の文字の組み立て方、上、下の部分に気を付けて練習をしています。

算数ではかけ算を学習しています。どうしてその式になるかペアで話したり、みんなの前で考え方を説明したりしながら学習を進めています。

運動会を通して、児童のみなさんは大きく成長できました。今の学年も、あと半年です。
さらにできることを増やしていきたいですね。
『「できない」と思ってしまうと、そこでおしまいです』
自分の可能性を信じてがんばり続けてほしいです。

本日の献立は
「スライスパン・牛乳・チキンのトマト煮・かぼちゃひき肉フライ・メープルジャム」です。

給食には毎日、たくさんの食材が使われています。これは、みなさんの健やかな成長を願って、いろいろな種類の食べ物からバランスよく栄養をとってほしいと考えているからです。毎日しっかり食べて元気に過ごしましょう。

音楽では「もみじ」の歌唱練習をしています。
リズムを取りながら上と下のパートの練習に励んでいます。

図工での「木版画」。彫りも仕上げのようです。
白黒のバランスを考えながら進めています。

算数では「分数」のふりかえりをしました。
理解できているかどうか確かめます。できないところをできるように、復習したいですね。

道徳では「くりのみ」の題材について、親切にすることについて考えました。
相手のことを考えてやさしく接することができるといいです。

　今日は今まで学習してきたことの復習を行いました。みんな集中して、分からないところは質問するなど一生懸命取り組みました。

本日の献立は
「わかめご飯・牛乳・ハンバーグのおろしがけ・吉野汁」です。

吉野汁はやさしいとろみがある汁物です。奈良県吉野山が産地の「くず」という植物から作られる「くず粉」でとろみをつけたことが名前の由来です。給食では、くず粉の代わりにかたくり粉を使っています。

　先日、地域文化広場で拾ってきた、どんぐりや木の実を使って、「マラカス」と「魚つり」をつくりました。

理科では「もののとけ方」の学習を進めています。
水にとける量には、かぎりがあるのか確かめました。

運動会を終えました。児童のみなさんは、最後までよくがんばりました。
では、その次は・・・？
次の目標に向けてがんばってほしいと思います。
９月に立てた２学期の目標、覚えていますか？確かめてみましょう。

算数ではコンパスの使い方を学んでいます。
円を描くだけでなく、長さを写しとるときにも利用できることを学びました。

社会科では宝暦治水の学習をしています。
薩摩藩の人々の努力、苦労について学んでいます。

国語では「よりよい学校生活のために」の題材を通して、話し合いを方法を学習しています。立場を明確にして話し合う準備をしました。

図工では「お話の絵」の制作中です。
心に残った場面を表現しています。

書写では、カタカナの練習をしています。
運動会が終わり、気持ちを切り替え学習に取り組んでいます。

３・４年生が心ひとつに踊ったエイサー。「ビシッと　かっこよく」を合言葉に踊ることができました。掛け声も大きな声でできました。踊っている姿はとてもかっこよく、素晴らしい演技でした。

次の競技は「シーサーはこぶぅさー」。みんなで作ったシーサー。楽しそうに、力を合わせて運ぶことができました。よく頑張りました。