今日の社会科は、いろいろなお店の特徴を調べました。「わたしたちのまち一宮」を資料として、身の回りのお店や知っているお店の様子を思い浮かべながら、それぞれのお店の工夫を見つけました。これからお店を利用するときは、社会科で学んだ「仕事の特徴や工夫の見つけ方」を使うと、たくさんの発見ができそうですね。

　国語で学習してきた「お手紙」の音読発表会をしました。グループで、登場人物のがまくんとかえるくん、ナレーターの３役に分かれて音読をします。登場人物の気持ちや場面の様子が表れるように、声色や声の調子を工夫して読んでいたので、物語の中に入って様子を目の前で見ているかのような気持ちになりました。友達や先生から、「気持ちの変化がよく伝わる読み方だったよ」「やわらかい口調で優しい感じがしたよ」と、よいところをたくさん褒めてもらいました。

　国語の授業で、登場人物の子ども達がくじらぐもに乗ったときに、どんなことを言ったのかを考えました。今日は、学年の先生が研究のために授業を参観していました。
　くじらぐもに乗ったときの感動や驚きの気持ちを、一人一人が自分の言葉で表現していました。何通りか意見を考えて書いていた子もいました。
　読み取りを進めるごとに、書かれていることや出来事をもとにして、登場人物の気持ちを想像することができるようになってきました。学びや体験をスポンジのように吸収して、ぐんぐん力をつけていく姿が輝いています。

買い物タイムです。「妹にあげるんだ」とにっこり！

楽しみにしていた大仏様！
子供たちは本物の迫力に圧倒されていたようでした。
教科書では見ることのできない、横側や後ろ側なども見ることができました。
実際に現地に出かけないと不可能な貴重な経験です！

本日最後の見学地、東大寺大仏殿です。
とても大きく、壮大です。
この後、みんなが楽しみにしているお土産を買う時間になります。

東大寺南大門で記念撮影をしました。
マスクをはずして、ハイチーズ！

バスに揺られて奈良公園へ。たくさんの鹿が！今から大仏殿の見学です。

　今日の給食は、さばの塩焼き、いんげんのごま和え、呉汁、ご飯です。
【今日の献立メモ】
　今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。今日の献立にはこれらの食材が全て使われています。「まごわやさしい」食材を探してみましょう。

　写真は２年生の様子です。呉汁は具だくさんで、お玉ですくうと重くて手が痛くなってきます。それでも、給食当番は根を上げず、最後まで具と汁がしっかりと盛り付けられるようにがんばっていました。
　今日もみんなでおいしく「いただきます！」

ガイドさんに聞いたお話を自分たちの目で見て体感しています。貴重な資料がたくさんあり、まだまだ見足りない、時間が足りないという声もありました。

さあ、お昼ごはん！
みんなで仲良く釜めしを食べています。

手指消毒をしっかりしてからいただきます！

たくさん歩いたのでお腹がぺこぺこ。
牛釜飯をいただきました！

法隆寺でも、ガイドさんの授業をしっかり聞いていました。入り口の石を1度踏むといいと聞き、一人ずつちゃんと踏んで中に入っていました。

長いバスの旅を終え、無事法隆寺に到着しました。
ガイドさんの説明をよく聞いて、見学していきます！
とても良い天気で、楽しみです。

法隆寺の見学です！
ガイドさんのお話をしっかり聞いて楽しんでいます。

法隆寺を目の前に、ガイドさんから説明を聞きました。高さにびっくり。ガイドさんが指差す方を見上げながら聞いていました。

秋晴れの下、歴史を味わっています！

人混みはそんなに多くありません。

暑くもなく、とても過ごしやすい天気です❗️
マスクと帽子をとってハイ チーズ‼️

トイレから戻り、これから法隆寺に向かいます❗️