３年生、４年生、５年生の体育の様子です。

「自主練習をしているので、踊りはバッチリ！」

「疲れたけど楽しい」

「みんなの動きがそろったときが気持ちいい」


お茶タイムのときのつぶやきです。

楽しみながら取り組みましょう。

夏の生活を振り返っています。

夏の生活を快適にするには、どのような工夫をするとよいのでしょうか。

衣食住について考え、その他にもないか考えています。

先生からの質問です。

（問）　

　横８ｃｍ、たて６ｃｍのタイルがあります。

　このタイルをすき間なく並べて、正方形をつくります。

　どのように並べれば、正方形がつくれるでしょうか。


つぶやきが聞こえてきます。

「分かった。そういうことね」

「え〜、答えは１つなのかな？」

このあと、このつぶやきがどのようにつながっていくか楽しみです。

先生がみなさんに質問します。

「What　time　is　it ？」

時計を見ると、１２時１０分です。

さあ、みなさんの答えは？

長さや距離の単位を考えています。

・東京スカイツリーの高さは、６３４（　）

・両手を広げた長さは、１２０（　）

・羽黒小学校から犬山市役所までの距離は、約４（　）

さあ、みなさんの答えは？

調理室で調理器具にどれだけ水が入るか実験しています。

鍋やボール、お椀などにはどれだけ水が入るのでしょうか。

水をこぼさないように、グループで協力しながら進めています。

虫取りを行った後、グループでお互いに虫を見せあっています。

トンボやバッタ、チョウなどが虫かごに入っていました。

つかまえたときの話を友だちにしています。

今日のお昼の読み聞かせは「ながぐつをはいたねこ」でした。とても有名なヨーロッパの民話です。日本でも、アニメーションやミュージカルで大変楽しまれているお話です。皆さんもたくさん本を読んで、主人公のネコのように知識をたくさん身につけて活躍できると楽しいですね。

各クラブでいろいろな活動が行われていました。

どのクラブも笑顔いっぱいで、とても楽しそうです。

第３回ＰＴＡ委員会が開催されました。

協議・連絡事項について話し合いました。

・ふれあい運動会の運営計画・係分担について

・第２回資源回収（１０月２８日（土））について

・令和６年度の地区委員選出区割りについて

お忙しい中、ご参加いただき、ありがとうございました。

土地がしま模様に見えるのはなぜでしょう。

それぞれ予想を立てています。

どんな予想を立てたかが気になりますね。

ビンゴゲームを楽しんでいます。

クラスの友だちに質問して完成させていきます。

クラス中に英語が飛び交っています。

グループでどのような新聞をつくりたいかを話し合っています。

この新聞をつくる目的を考えています。

新聞を読んだ人たちにどのようなメッセージを伝えるのか。

完成するのが待ち遠しいですね。

福祉実践教室を実施しました。

「わたしたちにできること　これからのまちの福祉」をテーマに、講師の方を招いて講話を聞いたり、実際に体験をしたりすることで多くのことを学びました。

学んだことをまとめたり、自分たちにできることは何かを考えたりしました。

徒競走の練習をしています。

一生懸命走る姿を見て、走り終わったみなさんが応援しています。

「がんばれ〜」

応援の力を得て、最後まで力を出し切っています。

前期の振り返りをしています。

「前期にがんばったことは？」

・プール

・逆上がり

・ダンス

まだまだ、出てきます。

がんばっている自分をほめてくださいね。

運動会に向けて、いろいろな練習や取組が始まっています。

１・２年生の合同体育では、踊りや隊形の練習をしました。

応援団のみなさんが各学級に向かう準備を進めています。

楽しい運動会になりそうです。

グループで学級の課題を出し、改善策を提案するための準備を進めています。

改善策が以前より、具体的になり、各グループからの提案が楽しみです。

どのような変化をもたらすのでしょうか。

羽黒小学校の校歌を歌っています。

ペアで向き合い、お互いの歌声や表情を見ながら取り組んでいます。

歌い終わった後に、「よかったところ」や「もっとよくなるところ」を伝え合っています。

アドバイスを受け、さらに歌声の響きや表情が豊かになりました。

学級の様子や自分の行動について振り返っています。

「『これくらい、いいや』と考えて、軽率な行動をとっていないですか」と先生から話がありました。

先生の話を心で受け止めていることが表情から読み取れます。

過去の行動は変えることはできませんが、未来は変えることができます。

学級がどのように進んでいくかは、みなさんの行動にかかっています。