５年１組の様子。

当番の人が協力して配膳をします。

５年１組の様子。

手洗いの後、給食をコンテナ室にとりに行きます。

月と太陽の位置の見え方について調べます。

「水産業のさかんな地域」

日本の水産業にはどのような課題があるのでしょうか。

資料を通して考えます。

新しく学習する漢字について、ドリルを活用して学びます。

リコーダー演奏の練習。

指使いに気をつけて練習をします。

愛知教育大学の学生さんが、学校体験活動として本校で５日間程度学びます。

教職は「子どもを育てる」という魅力ある職業の一つです。子どもたちと直接触れ合うことを通して、多くの学びを得られると思います。

「どうぶつ園のじゅうい」

段落ごとに丁寧に読み取っていきます。

「どうぶつ園のじゅうい」

記述されている言葉を手掛かりに丁寧に読み取りをします。

６年１組『赤いボタン』


６年２組『ねえさんといもうと』

５年１組『にんじゃ　にんじゅろう』


５年２組『まわるおすしやさん』

４年１組『いもさいばん』『じゃない』


４年２組『いっすんぼうし』

雲は多いものの、蒸し暑さの残る朝になりました。

今週も元気に頑張りましょう！

　プロ野球セ・リーグで阪神タイガースが優勝をしました。実に１８年ぶりで地元大阪は大変盛り上がっている様子をニュースで知りました。
　岡田監督は、シーズンに入る前に今季のスローガンを掲げました。

『Ａ・Ｒ・Ｅ（アレ）』

　一見よくわからないスローガンだと思いませんか。「アレ」は岡田監督が「優勝」を「アレ」に言い換えることをヒントにそれぞれのアルファベットに意味を持たせたそうです。

Ａ：Ａｉｍ（明確な目標）
Ｒ：Ｒｅｓｐｅｃｔ（野球や先輩方への尊敬）
Ｅ：Ｅｍｐｏｗｅｒ（更にパワーアップ）

　岡田監督は選手が「優勝」を意識しすぎないように「優勝」を「アレ」に置き換えて言い始めたそうです。

　このスローガンの要素はどれも大切なことで、学校教育にも置き換えられるのではと思います。つまり、
「学習や生活に明確な目標をもち、身の回りの人（友だち、家族、先生）を大切にし、学力や人間関係力をさらに高める」

　明確な目標設定が大きな目的に向かう道標になります。そして周りの人を大切にすることは自分自身も大切にするのだと思います。

　書写の授業風景です。集中して、字を書いてます。

４年１組の様子

４年１組の様子

【献立】
ごはん
牛乳
豚肉と野菜のピリ辛いため
ビーフンスープ
ヨーグルト

４年１組の様子

給食当番さんが協力して準備をします。

さすが高学年。上手につけ分けられますね。

「月と太陽」

夕方みえる月と太陽、朝方みえる月と太陽

見比べてどんなことに気付くかな？