６年３組の算数の授業のようすです。「表を横に見て、変わり方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。変わり方にどんな特徴があることがわかったかな。

６年２組の社会の授業のようすです。「江戸から明治への変化について読み取ろう」というめあてで学習を進めていました。乗り物や服装、住居などを比較しながら変化を確認していきました。

６年１組の学級の時間のようすです。ビデオを見ながらソーラン節の動きの細かい部分を再確認して、踊りの完成度をあげようとがんばっていました。本番の演技を楽しみにしていますよ！

５年１組の算数の授業のようすです。「０があるときの平均のもとめ方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。０のときのにも個数に入れることが確認できましたね。

５年２組の今日の授業のようすです。クロムブックを使ってプログラミングの問題やタイピングの練習などに取り組んでいました。上手にクロムブックを使いこなすことができましたね。

５年３組の家庭科の授業のようすです。「ミシンぬいのよさを見つけよう」というめあてで、身の回りの布製品でミシンで縫われたものの縫い目や特徴について調べていきました。

５年４組の国語の授業のようすです。漢字ドリルを使って、漢字の練習に取り組んでいました。何度も確認して、しっかりと習得できるようにがんばっていましたね。

４年１組の音楽の授業のようすです。「ひろい世界へ」の曲想を学んで、ブレスの位置やことばの伝え方を確認し、みんなで歌ってみました。座った姿勢にもかかわらず、とても響きのある歌声で、先生に指揮に合わせて歌い上げることができましたね。

４年２組の算数の授業のようすです。「がい数の表し方や計算の仕方を学ぼう」というめあてで学習を進めていました。およその数で考えると、どんなことがよいか感じることができましたね。

４年３組の図工の授業のようすです。読書感想画の作品作りに挑戦していました。猫の顔はどのようなバランスで描くとよいか、線をひきながら確認できましたね。

４年４組の書写の授業のようすです。文字の組み立て方を意識して書いた作品を友だちと見合って、感じたことを伝え合いました。受け取った意見を次の作品に生かしていこうね！

ひまわり3組の授業のようすです。それぞれの課題にしっかりと向き合って、集中して学習に取り組むことができていました。がんばりましたね！

ひまわり２組の授業のようすです。お友だちの発表を応援して聞きながら、感じたことを伝えることができました。やさしい気持ちがとてもすてきです！

ひまわり１組さんの授業のようすです。計算問題やことばの学習などに一生懸命取り組むことができました。がんばりましたね！

１年生の国語の授業のようすです。「文しょうをつないでかこう」というめあてで学習を進めていました。「。」や「、」の位置に気をつけて書くことができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。九九をつかって問題に挑戦していました。たくさん問題をといて自信を深めることができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「△やぼうをうごかして、ちがうかたちをつくろう」というめあてで学習を進めていました。デジタル時計は「８」をもとにして、いろんな数字が表現されていることがわかりましたね。

２年生の国語の授業のようすです。物語「お手紙」について「一ばめんのがまくんとかえるくんの気もちを考えて、なりきって音読しよう」というめあてで学習を進めていました。

３年２組の算数の授業のようすです。「一の位と十の位にくり上がりのある筆算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。位に気をつけて計算をすることができましたね。

３年１組の理科の授業のようすです、「太陽のいちを、時こくと比べながら調べよう」というテーマで学習を進めていました。