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11.13 What's would you like?(5年生)

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 英語で「What's would you like〜?」について、注文のやり取りを学びました。デジタル教科書も参考にしながら、発音や答え方も学びました。

11.13 資料をもとに(4年生)

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 社会科で、木曽三川の治水について学習しています。昔の人々の知恵や工夫、願いなど教科書だけでなく、資料をもとに学びました。

11.13 読書感想画(3年生)

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 読書感想画の絵に色を塗り始めました。「おにのしょうがっこう」を読んでの感想画です。いろいろな色の鬼がいて、みんな楽しそうに描いています。

11.13 いろいろな計算ができるね(2年生)

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 箱の中の○をかぞえるとき、自分だったらかけ算でどんな計算をするのかを考えました。いろいろな考えが出て、どれでもできることを学びました。

11.13 計算力をつける(1年生)

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 繰り上がりのある足し算の問題を解いています。一人一人先生が点検し、できるまでチャレンジしていました。計算力をつけるために頑張っています。

11.10 読書感想画(1年生)

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 図工の時間に、読書感想画を描いています。
 「おにのしょうがっこう」というお話です。
 どの子も、楽しそうに描いていました。

11.10 今週も(5年生)

 今週も委員会活動や勉強などいろいろな活動にがんばって取り組んでいました。来週も元気に学校へきてくださいね。
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11.10 今日の給食

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<今日の献立>
 ご飯 牛乳 八宝菜 肉団子

<給食献立あれこれ>
 今日の八宝菜には、うずら卵が入っています。愛知県のうずら卵の生産量は全国の約70%を占めています。主な産地は豊橋市で、大正時代からうずらの飼育が行われています。うずら卵は、にわとりの卵に比べると大きさが1/6程度と小さいですが、ビタミンや鉄分が豊富に含まれています。

11.10 平均の求め方(5年生)

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 算数で、平均を求めています。いくつかの平均の値から全体の平均を出す方法を考えました。研究授業ということで、みんな頑張っていました。

11.10 歯みがき強化月間(3年生)

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 今月は、歯みがき強化月間です。給食の後には、動画を見ながらていねいに歯を磨いています。
 3年生は、大人の歯への生え変わりの時期で、歯が生えそろっていない子も多いです。歯ブラシの角度を変えながら、細かく動かしていくことで、きれいに磨くことができます。
 休みの日にも、食事の後の歯みがきをていねいに行ってほしいと思います。

11.9 すてきな歌声で(6年生)

 すてきな歌声で歌えるように、練習しています。歌の"やま"を意識して歌えるようになってきましたね。
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11.8 真剣に(5年生)

 どの子も真剣に取り組んでいます。解ける問題が増えるととても嬉しそうにしていました。これからも継続して取り組んでいきましょう。
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11.9 縮図から(6年生)

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 算数で縮図について学習しました。縮図を描いて、実際の距離を計算する方法を身に着け、問題を解いてみました。

11.9 今日の給食

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<今日の献立>
 サンドイッチロールパン 牛乳 ホットドッグの具(焼きフランクフルト ボイルキャベツ トマトケチャップ) 秋野菜のクリームスープ

<給食献立あれこれ>
 秋野菜のクリームスープには、秋が旬の「さつまいも、しめじ、エリンギ」が入っています。秋野菜は水分が少ないため、味が濃く、甘味が強いのが特徴です。ビタミン、ミネラル、食物せんいなど栄養も豊富で、夏の暑さで疲労した体を元気にし、冬の寒さに負けない強い体作りに役立ちます。

11.9 グループで演奏(1年生)

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 グループごとに、楽器を使って演奏しました。楽しく学べました。

11.9 相手をガード(2年生)

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 ボールゲームで、相手のパスを通さないように、うまくガードしながら守っていました。

11.9 読書感想画(3年生)

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 読書感想画を描いています。丁寧に下書きし、色塗りを頑張っていました。

11.9 水溶液の実験(5年生)

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 ミョウバンを水に溶かす実験を行いました。どれぐらいの量まで解けるのか、実験を通して確認することができました。

11.8 気持ちを込めて(5年生)

 リズムに合わせて気持ちを込めて演奏しています。難しいリズムも上手に演奏できるようになってきましたね。
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11.8 新聞づくり(5年生)

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 社会科の授業で、自動車工業について学習してきました。学習のまとめとして新聞づくりを行いました。教科書やノート、クロームブックを使って調べたり、情報を集めたりして作業していました。

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