最新更新日:2024/11/29
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「早ね」「早起き」「食事」「運動」「手洗い」   規則正しい生活で病気を予防しましょう

【1年生】つみきのかたちをうつそう

積み木の形を写しています。

いろいろな形をした積み木をグループ内で交換し、4つの形を写しました。

声をかけ合いながら進めています。
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今日の給食   6月8日

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 今日の献立は、主食が「五穀ご飯」、主菜が「豚肉の生姜焼き」、副菜が「きゅうりの梅和え」、汁物が「けんちん汁」、そして「牛乳」です。

 五穀ごはんは、栄養たっぷりです。食べにくいなと思う人は、生姜焼き丼にしてもいいですよ。
 いつもと違う見た目・色から苦手な子が多くいましたが、食べてみておいしいとの声が聞こえてきました。たっぷり噛むことができました。
 きゅうりは、たくさん噛んでほしいので、小さめの乱切りにしました。食感よくたべることができました♪

 今日のかみかみ食材は、鶏肉・ごぼう・こんにゃく・五穀ご飯です。

今日の読み聞かせ

今日のお昼の読み聞かせは「いつもちこくのおとこのこ」でした。正確には「いつもちこくのおとこのこ ジョン・パトリック・ノーマン・マクヘネシー」というとても長い題名です。いつも、ちこくをしてしまい、その理由を先生に信じてもらえないジョンですが、さいごに先生にも同じできごとが起きてしまい・・・・というお話ですね。最後のジョンのセリフがおもしろいと思います。本にかかれた絵もおもしろいので、図書館で探して、見てみてください。

【6年生】この器官は何でしょう?

プリントに示された1〜10の器官を考えています。

どの器官がどのような働きをしているのかを想像してみると、1〜10の器官が分かるかもしれません。

教科書を参考にしなくてもスラスラと書いている人がいます。


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【5年生】What do you want for your birthday?

「What do you want for your birthday?」

このあと、みなさんはなんと答えているのでしょうか。

カードにその答えがあるようです。


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【4年生】チャンス、そしてピンチ

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「こっち空いてるよ、パス、パス」

「いくよ」

「よし、チャンス」

コート上で白熱したゲームが繰り広げられています。

【3年生】くるくるランド

事前に考えた設計図を参考にしながら作成しています。

それぞれ、こだわりをもって取り組んでいます。

どのような「くるくるランド」が出来上がるのでしょうか。
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【2年生】ダンス ダンス ダンス

2年生全員で音楽に合わせてダンスを踊っています。

ダンスリーダーを中心に何度も挑戦しています。

動きが徐々にそろってきています。
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【1年生】はこでつくったよ

いろいろな箱の形や色を考えながら、思いついたものを自由に作っています。

目を輝かせながら夢中に作成しています。

出来上がりが楽しみです。
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【3年生】まち探検

 町探検に行きました。前回とは違うコースを回りました。自分たちで地図を見ながら,回ることができました。
 参加していただいたボランティアの方ありがとうございました。

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1年生 「っ」の入っている言葉

「っ」の入っている言葉を確認していました。

言葉や文字って、本当にたくさんありますね。

いっぱいいっぱい言葉や文字をおぼえていきましょう!!
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2年生 たし算のひっ算

たし算のひっ算の練習問題に取り組んでいました。

元気よく発表し、計算があっているかを確かめていました。

全問正解できていたかな??(^^)
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3年生 町探検へ出発!!

3年生は町探検へ出かけます。

今日はどんなところへ行くのかな?

どんなことが学べるかな?

楽しみで笑顔がたくさんこぼれていました。
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4年生 アップとルーズで伝える

グループで文章読解に取り組んでいました。

これかな?あれかな?と意見を出し合いながら、

級友と協力できていましたね。(^^)
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5年生 学びのまとめ

算数の「学びのまとめ」に取り組んでいました。

これまでの学習を振り返るのは大事ですね。

う〜ん、と悩みながらも、真剣に表情ばかりでした。
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6年生 社会

授業の最初に

児童が問題をみんな出題しています。

日本地図が上手ですね。(^^)

アウトプットは知識の定着には大切ですね。
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【6年生】プール掃除

来週から、水泳の授業が始まります。

6年生全員で、プールの汚れを落としていきます。

それぞれの役目を果たし、プールがきれいになりました。

6年生のみなさん、ありがとうございました。
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【6年生】修学旅行が近づいてきました

修学旅行のしおりが配られました。

行程表やホテル館内案内図など、当日を想像しながら見ています。

楽しみです。
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【5年生】仲間を信じて

仲間がきっと渡してくれる。

そう信じて、後ろを見ずにスタートを切りました。

上達しています。

練習の成果です。
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【4年生】数の読み方

数の読み方を考えています。

(問)いくつですか?

 97454709410000

 「う〜ん、長い」

 つぶやきが聞こえてきます。
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学校行事
11/28 個別懇談 4限下校
11/29 個別懇談 4限下校
11/30 個別懇談 4限下校
12/1 個別懇談 4限下校
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