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11.7 太鼓でリズム打ち(4年生)

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 音楽の時間、ソーラン節に合わせて和太鼓でリズム打ちをしました。今日は一人一人テストをしました。

11.7 観劇会

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 今日は観劇会です。劇団うりんこさんをお迎えし「ヘンテコ鳥とさかいめの3人」という劇を観ました。卵からかえったヘンテコ鳥を中心に、戦い・平等・平和を中心としたそれぞれの国の子どもたちと国境を越えた友情をテーマにした作品です。笑いあり、感動ありのすてきな作品で、子どもたちも大変喜んでいました。

11.7 使うところを美しく

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 清掃の時間です。一人一人役割を持ち、清掃活動に取り組んでいます。使うところをみんなで美しくしてくれています。いつもありがとう。

11.7 今日の給食

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<今日の献立>
 ソフトめん 牛乳 カレーソフトめん(汁) ふんわり野菜揚げ

<給食献立あれこれ>
 カレーソフトめんには、ねぎが入っています。ねぎは、主に白い部分を食べる根深ねぎと、緑色の部分を食べる葉ねぎがあります。根深ねぎは、加熱することで甘味が増します。今日の給食で使われているねぎは、根深ねぎです。

11.7 ハードル走(6年生)

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 ハードル走の授業です。基本練習の後、実際にハードルを並べて走ってみました。

11.7 平均を求める(5年生)

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 算数で、平均について学習しています。どうやって計算したらよいのか考え、確認しました。

11.6 バランスをとりながら(2年生)

体育の時間は、平均台に挑戦しました。
カラーコーンを落とさずに、バランスをとりながら、平均台を歩いていきます。
途中で落ちてしまったら、始めにもどってもう一度挑戦です。
最後まで気を抜かず、慎重に…。
渡り切ることができた子は、とても嬉しそうでした。(^^♪
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11.6 今週も(5年生)

 休み明けでしたが、どの子も集中して取り組んでいました。今週もみんなで協力してがんばりましょう。
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11.6 朝の集会の様子

代表委員の児童が、募金活動について、大きな声で分かりやすく発表しました。そして、児童のみんなは全員とてもしっかり話を聞いていました。聞く姿勢も立派でした。
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11.6 話し合いを通して(4年生)

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 国語の時間にはグループで議題に沿って話し合いを行います。子どもたちで話し合う目的や議題、役割を決めて行います。一人一人がより良い話し合いを行うために工夫をして取り組めるといいですね。

11.6 今日は風が強かったですね。(1年)

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 へんな天気でしたが、みんなは元気いっぱい学習活動に取り組みました。写真は算数のプリントに取り組んでいるところと、生活科で収穫して数を数えた、ふうせんかずらの種を袋に入れているところです。

11.6 もうすぐ完成(6年生)

 図工でテープカッターづくりをしています。今日は、木版の仕上げにニスを塗り始めました。完成が楽しみですね。
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11.6 道徳の授業(6年生)

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 道徳の授業のようすです。「よりよい学校生活を送るためにできることは何だろう。」というテーマで学習しました。

11.6 今日の給食

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<今日の献立>
 ご飯 牛乳 てりどり のっぺい汁 小魚

<給食献立あれこれ>
 今日ののっぺい汁には、さといもが入っています。さといもは、日本で古くから食べられているいもです。もともと山で自然にできる「やまいも」に対して、里の畑で作るいもなので、「さといも」という名前が付きました。

11.6 算数TTの授業(4年生)

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 算数の授業では、少人数に分かれて2人の先生で授業をすすめることがあります。人数が少ない分、一人一人を支援しやすくなっています。また、自分の進度に合わせて、クロームブックで問題を解いたりもしています。

11.6 得点につなげる(3年生)

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 パスをつないで相手に返すゲームを行ってきました。今日は、そのゲームがしっかりできているかチェックする日です。チームワークよくパスする姿がありました。

11.2 バランスよく(2年生)

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 体育の時間、平均台の上を歩く運動をしました。障害物を乗り越えながら、バランスよく最後まで渡り切っていました。

11.6 木の実を使って(1年生)

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 木の実を使って、おもちゃや楽器を作りました。楽しく遊べるものになりました。

11.2 PTA研修会

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11月2日にPTA研修会を行いました。
今年は「しめ縄づくり」です。

簡単そうに見えて、いざやってみると結構悩んでしまいました。

1時間で、満足いくものができました。

11.4 葉栗文化祭

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 本日、令和5年度葉栗文化祭が公民館で開催されました。今年度は、作品展示だけではなく芸能発表会も開かれたり、食品バザーや野菜などの販売も行われました。本校の子どもたちの作品は、写生画を出品しました。また、各地域の子供会も取り組みなどを紹介する用紙が展示されていました。葉栗連区の皆さんの文化に触れ、楽しむことができました。

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