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5.26 力をつける(1年生)

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 算数で数の数え方などについて学習してきました。力をつけるため、学習カードを使い、できたら合格シールを張ってもらいます。2人の先生で一人ずつチェックしてもらいました。

5.25 どうなるのかな?(5年生)

 雲の動きをchromebookを使って観察しました。雲の位置がどのように変わり、天気はどうなるのか考えました。
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5.25 運動会予行練習(4年生)

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 2時間目に運動会の予行練習をしました。本番に向けて一生懸命練習してきた成果を出しました。改善点も見つかり本番に向けての意欲が高まっています。土曜日が楽しみですね。

5.25 今日の給食

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<今日の献立>
 ご飯 牛乳 絹厚揚げの甘みそがけ かきたま汁 いもけんぴ小魚

<給食献立あれこれ>
 絹厚揚げは大豆から作られています。他にも大豆は姿を変え、もやし、きな粉、納豆などいろいろな食品になります。今日の甘みそに使われている赤みそも大豆から作られています。大豆製品は和食に欠かせない食品と言えます。

<給食委員会児童の感想>
6年 Iさん
 大きいおかずが温かくてとてもおいしかったです。
6年 Tさん
いもけんぴが少し硬くてかみごたえのある味でした。小魚もしっかりと味がついていておいしかったです。

5.24 通学路たんけん・保健室たんけん(1年)

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 運動会の合間を縫って、生活科で23日に「通学路たんけん」24日に「保健室たんけん」をしました。
 たんけんバックを使う練習もかねて、みんないろいろなものを発見できました。

5.24 運動会の練習をしたよ!(3年生)

今日は3年生と4年生で、運動会の練習をしました。
練習では、流れを覚えて、自然と駆け足をすることができる姿も見ることができました。
ぜひ、運動会でもそういった姿をご覧ください。
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5.24 本番に向かって(4年生)

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 今日は3・4年生合同で練習を行いまいた。徒競走からすべてを通して取り組みました。一人一人が一生懸命練習に取り組んでいました。

5.24 文字の組み立て方に気をつけて(5年生)

 穂先の動きや文字の組み立て方に気をつけて習字を行いました。筆遣いに気をつけて書くことができました。
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5.24 ミニトマトの めがでたよ!(2年生)

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 8日に種まきしたミニトマトの種。毎朝、登校後に水やりをした子どもたちの努力に応え、しっかりと芽を出してくれました。早速、芽を出したようすを観察しました。国語の「かんさつ名人になろう」生活科の「やさいをそだてよう」の両単元で、観察の仕方、記録のまとめ方などを学習し、発表することになります。
 「先生、いつとれるの?」と、収穫できる日が今から待ちきれない子どもたちでした。

5.24 今日の給食

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<今日の献立>
 中華めん 牛乳 ちゃんぽん(汁) 揚げギョーザ ひじきの中華和え

<給食献立あれこれ>
 ちゃんぽんは、長崎の郷土料理として親しまれています。今日のちゃんぽんには、ぶた肉、いか、なると、キャベツ、にんじん、もやし、にら、長ねぎの8種類の具が入っています。たくさんの具からうま味が汁に出ているので、味わってください。

5.23 できたかな?(5年生)

 家庭科の時間に、玉結び、玉どめを行いました。どの子も真剣に取り組んでいました。できるようになると嬉しいですね。
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5.23 全校練習(6年生)

 今週の土曜日は、いよいよ運動会です。今日の全校練習では、開閉会式並びの確認や全体の流れを確認しました。高学年部の最後の練習は木曜日にあります。「みんなで楽しむ」運動会を目指して、頑張りましょう。
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5.23 運動会全校練習(4年生)

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 今日は運動会前最後の全校練習が行われました。開会式や閉会式の並び方、控え席からの移動の仕方などの確認を行いました。運動会本場まで残りわずかです。一生懸命練習に取り組みより良い運動会にできるといいですね。

5.23 今日の給食

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<今日の献立>
 麦ご飯 牛乳 チキンカレー 白身魚フライ コールスローサラダ

<給食献立あれこれ>
 今日のチキンカレーには、えだまめが入っています。えだまめは、大豆を若いうちに収穫して未成熟な豆を食べるものです。えだまめ専用の品種が数多くあり、山形県の「だだちゃ豆」や新潟県の「茶豆」など地方独自の品種も人気があります。

5.23 今週いよいよ本番です

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 今日は2回目の運動会全体練習を行いました。開閉会式や学年入れ替えの練習をして、当日の流れについて確認しました。日差しが戻り、暑い中でしたがみんな頑張っていました。いよいよ今週土曜日が本番です。みなさん、楽しみにしていてください。

5.23 一宮市の交通網は(3年生)

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 社会科では、一宮市について学習しています。白地図を使って今日は交通網についてみんなで確認しました。高速道路や鉄道がたくさんあり、一宮市はとても発達していることがわかりました。

5.23 漢字の練習(2年生)

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 漢字ドリルを使って、漢字の練習をしています。先生が一人一人点検し、正しく書けるように丁寧に指導していました。

5.22 書写の時間 (1年生)

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 書写の授業の様子です。
 姿勢に気を付けて書こうとしている子、丁寧に書こうとしている子など、みんな頑張っています。

5.22 清書を書いたよ(3年生)

書写の時間に初めて清書を書きました。

「二」を書く時の始筆と終筆を意識して書いているようです。

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5.22 前回よりも(5年生)

 前回よりも多くの問題が解けるようにがんばっています。どの子も一生懸命取り組んでいます。
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