きなこと子ウサギ、くろみつは、イチゴの葉を喜んで食べています。くろみつは根っこまでしっかりと食べてしまいます。今日も元気いっぱいです。

子ウサギたちも、木箱の上に飛び乗ることができるようになりました。子どもの成長を見ることは、うれしいことです。雨が続いていましたが、週末は天気がよくなりそうです。熱中症対策をしていきましょう。新型コロナウイルスの感染状況がわずかに上昇してきているとの報道もあります。熱中症対策とともに気をつけていきましょう。
新型コロナ感染状況は→こちらから

対角線の意味を知り、その性質を理解しようとしています。

音や様子をあらわす言葉を使って、リズムをつくろうとしています。

前の時間に予想したことを確かめて記録をとっています。

交流クラスの理科では、ミジンコやワムシなど水中の生き物について学習しました。国語では、新出漢字を勉強しました。

１年生は、図工で七夕の飾りを作りました。折り紙をはさみで色々な模様になるように切っていました。５年生は、たんぽぽで国語を取り組みました。給食日記を書きました。

　金曜日を英語で、1文字ずつ指で空がきをしています。

　２年生は交流学級のお楽しみ会に参加し、ばくだんゲームを楽しんでいました。
　４年生の３時間目は英語で、英会話の映像を見ながら「テニス」や「ラケット」と話しているのを聞き取って、内容をメモしていました。

顕微鏡を使って、水の中の微生物を観察しています。班で2つの顕微鏡を、協力しながら見ています。

問題場面をテープ図に表して考えようとしています。

10でわる計算の仕方を考えたり説明したりしています。

ＡＬＴの先生が発音した曜日の英語が、何曜日なのかを答えています。

合同な三角形の作図の仕方を考えています。

七夕飾りをつくっています。楽しそうにお願いをかいています。

病原体が主な要因となって起こる病気を予防するために、自分の生活や行動をどのように変えたらよいかを考えています。

環境について興味があることを調べて、新聞づくりをしています。

What do you want to〜？を使って、英会話をしています。「何の勉強がしたいか？」「何になりたい？」などの質問にうまく答えています。

みんなで心を合わせて、元気に音読をしています。

輪ゴムの伸ばし方を変えたときの車の進む距離の変わり方を予想しています。