さまざまな活動に楽しく取り組んでいます。

　国語の教材から、大豆についていろいろ調べています。今日はどんなことについて調べたいかを考えました。クロームブックを活用して、調べる内容を見つける作業を友だちと協力しながら行いました。

　二桁の数がいくつといくつからできているかを学びました。問題ができたら、1つずつ先生がチェックしてできるまでチャレンジしていました。力をつけています。

　タブレットを使って、絵地図の道案内を考えました。人にわかるようにノートに書き込みました。

　とび箱運動で開脚跳びを行いました。着地までしっかりと意識しながら勢いよく跳んでいました。

　家庭科でミシンの使い方について確認しました。5年生で一度使ったことがありますが、6年生ではナップサックづくりをします。そのための練習をしました。

＜今日の献立＞
　麦ご飯　牛乳　ミンチカツ　じゃがいものコンソメスープ

＜給食献立あれこれ＞
　じゃがいもには、たくさんの種類があり、代表的なものに「男爵」と「メークイン」があります。「男爵」はホクホクしていて、粉ふきいもやコロッケなどに向いています。「メークイン」は、煮崩れしにくく、煮物やカレーなどに向いています。給食では煮崩れしにくいメークインを使っています。

【第２回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和５年９月８日（金）10:00〜
２　場所　葉栗小学校　校長室
３　公開
４　傍聴人　０名
５　出席者１１名
６　議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
○本年度１学期の状況について（学習、環境）
○働き方改革について
〇見守り隊活動について
委員より、ラーケーション、不登校児童の様子、児童の髪色について、意見が出されました。

【第３回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和５年１１月１日（水）、２日（木）
２　場所　葉栗小学校　各教室
３　公開（学習発表会を自由に参観）
４　問い合わせ先　本校　教頭

　体育の授業で走り高跳びをしています。助走とリズムに気を付けながら取り組みました。

　アサガオがどのようなつくりになっているのか観察しました。花を手で切り開いて詳しく調べることができました。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　さばの塩焼き　いんげんのごま和え　菊のすまし汁

＜給食献立あれこれ＞
　今日は「だしを味わう日」です。「だし」は、うま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日は、かつおの削り節からとっただしを使っています。菊のすまし汁は、９月９日の重陽の節句にちなんだ献立で、菊の形をしたかまぼこが入っています。

　リレーで、バトンパスの練習をしました。先生のアドバイスで、バトンの受け渡し方が上手になってきました。

　家庭科の時間、イラストを見ながらくらしの中のＳＤＧｓについて気づいたことを発表しました。たくさんの意見が出ました。

　円の面積の公式を使って、さまざまな問題にチャレンジしています。定着を目指して頑張っています。

　４年生では学年集会を開きました。村上先生から２学期は学年で協力していこうという話があり、子どもたちは真剣な眼差しで聞いていました。学年で協力してより良い２学期にしていきたいですね。学年集会の後にはクラスの団結力を高めるためにゲームを行いました。

　音楽の時間にリコーダーで演奏しました。上手に演奏できると気持ちがいいですね。

＜今日の献立＞
　ナン　牛乳　キーマカレー　ピオーネゼリー和え

＜給食献立あれこれ＞
　ピオーネは、巨峰とマスカットをかけ合わせて作られた品種で、大粒で種がなく、甘みと酸味のバランスが良いのが特徴です。今日は、ピオーネのゼリーとパイン、もも、ナタデココの入ったゼリー和えです。味わって食べましょう。

　理科で、植物がどのように水分を取り入れているのかを調べる実験と観察を行いました。色水に吸わせた植物の根、茎、葉を調べ、記録ました。実物を見ることは大切ですね。

　リコーダーで「千と千尋の神隠し」で使われている曲を練習しています。フラットの音階が出てくるので少し難しいですが、練習して演奏できるように頑張っています。

　2学期のめあてを立てています。参考にしたいイラストなどをクロームブックを使って調べたりもしました。自分が立てた目標は、ぜひ達成できるように頑張ってほしいと思います。