体育祭に向けて、体育パフォーマンスの練習に熱が入っています。
今日はリハーサルということで、立ち位置の確認をしたり、ビデオカメラで撮影したりしました。

本番が楽しみです。

「聖徳太子が亡くなった後の社会の様子」について考えました。中大兄皇子，藤原鎌足といえば「大化の改新」，重要な出来事としてしっかりと知識として身につけていきます。さらに，今日は資料集にある一枚の絵から，当時の様子，人間関係，関係する人物の思いなども読み取りました。歴史的な資料の見方を学ぶことは，皆さんの人生を豊かにすることができそうな気がしてきました。

３年生の理科の授業をのぞいてみました。
これまで学んだ化学反応からイオンの内容に移ってきています。
電解質の水溶液において、原子が電気を帯びた粒子を発生しています。この粒子のことをイオンと呼んでいます。イオンが発生する場合、電離を起こしていると言えます。
内容が難しいところですが、復習しながら、理解を深めていけるとよいと思います。

２年生の国語の授業をのぞいてみました。
手紙やメールなどで、相手に何かを伝える時に書く文章について、そのポイントに気を付けながら、骨子を考えていました。
「拝啓・・・」で始まったり、敬語の使い方に気を付けたりするなど、相手に失礼のないように書くことが大切になります。一つずつ表現の仕方を身に付け、自分が伝えたいことを、相手の立場に立って、手紙やメールを送ることができるようにしていきましょう。

秋のさわやかな朝

掃除をする姿も

本当に　さわやか

Love&Beautyです。

　本日は来週に控えた体育祭に向け、予行練習が行われました。天候が不安定な中でしたが、無事にやりきることができました。学校の中心として、2年生には、誰よりも大きな声で、きびきびと取り組んでくれることを期待しています！

午後からは、体育祭の予行でした。

本番に向けて

自分の動き・役割を確認しました。

本番まで　あと1週間！

本番が楽しみです。

３年生の社会の授業をのぞいてきました。
国会の役割について学習していました。
国会の役割はいくつかあります。すべて国にとって大切なものです。その中でも、特にどんな役割が大切かを、個別に考えていました。グループで交流し、学級の仲間に伝えていました。
学んだことを生かして、自分の考えを深める学習をしていました。自分の考えをしっかりもつことで、現代を生き抜く力を培えます。様々な見識を高め、自分の考えをもてる生徒を、今後も育てていきたいと思います。

１年生の英語の授業をのぞいてきました。
主語次第で、動詞の形を変える「三単現」についての学習をしていました。
疑問文を作る時にＤｏｅｓを使うこと、それによって、動詞が原形になること、この２つがポイントになるようです。
基本の文型をおさえておくことにより、それを応用していくことができます。しっかりと理解しておきましょう。

今日はバスケットボールの授業で、ゴール下シュートを行いました。ポイントを意識し、また仲間とアドバイスを送り合って頑張っています。
最後にはシューティングゲームを行いました。バスケットボールの競技特性を感じながら、みんなで盛り上げて頑張りました。素晴らしいです。

商品を購入するときは，消費者としての満足だけでなく，それを作った人，社会，環境，地域のことを考えた消費をする。それが，現在と将来の世代がともに，幸せな生活を送ることができる，公正で持続可能な社会を築くために必要であることを学びました。

授業の最後に大事なことは

まとめ　と　振り返り

学んだことをしっかりと自分のものに！

２年生の美術の授業をのぞいてみました。
ピクトグラムの制作に取り組んでいました。
誰にでも伝わるデザインとして、ピクトグラムは近年注目されています。
学校の中でどんなピクトグラムがあると、安全・安心の中で生活できるかを考え、制作に取り組んでいました。

１年生の技術の授業をのぞいてきました。
木材加工についての実習を行っていました。
けがきの段階です。この段階で寸法を正しくしておかないと、完成時にずれが生じたり、組み合わせた時に形が変わってしまったりすることがあります。丁寧に線を入れることが大切ですね。

　本日1時間目に体育祭の学年競走遊戯の練習をしました。全クラス1位を目指して頑張っています。各クラスの作戦を引っ提げて、当日に向けてシミュレーションです！

２年生の数学の授業をのぞいてみました。
合同な三角形を探して、それがどのような条件で合同なのかを考える内容です。
合同をあらわす３つの条件があります。この３つの条件にあてはまるように、辺や角を探していました。この後、この時間の内容を一つの「証明」という形であらわしていくことになります。

１年生の理科の授業をのぞいてみました。
気体の性質についての内容でした。
気体の集め方について、上方・下方・水上置換法という３つの方法があります。集めたい気体がどんな性質かによって、方法を変えないと集められません。集めたい気体の性質をあらかじめ調べておく必要があるようです。

２年生が、学年競技の練習をしていました。

体育祭や運動会でおなじみの「台風の目」です。

各クラス、どんなテクニックや作戦を考えているのでしょうか。

みんなで息を合わせて　楽しみましょう！

３年生の美術の授業をのぞいてみました。
パッケージデザインを描いていました。
黙々と自分が考えたデザインを描いていました。どんなデザインができあがるか、楽しみです。

３年生の体育の授業をのぞいてみました。
体育祭に向けた練習をしていました。のぞいた時には、体育祭で使用する道具を一旦片付けているところで、仲間と協力してきれいに・安全に片付けをしていました。「さすが３年生」と思いました。
体育祭に向けて、残り日数が少なくなっています。着々と準備の方が進んでいます。当日に向けて、ラストスパートです。