立体の体積の求め方を考えました。そのためにまず言葉と図がつながるように音読して自分の考えを隣の人に伝えました。底面積×高さで体積を求めることができることがわかりました。

　昨日、ナップザックのわきをミシンで縫いました。
ボランティアの方に来ていただき、手伝ってもらいながらきれいに縫うことができました。

　今日は、１・２時間目にダンスの練習をしました。一通り通した後、ダンスのポイントの確認をしたり、３・４年生でお互いのダンスを見せ合ったりしました。まだ２回目の練習でしたが、どの子も明るく一生懸命踊っていました。

ラジオ体操の練習を始めました。運動会の練習もがんばりました。選挙活動で、立候補者のお話を真剣に聞いていました。

クリップ釣りをしたり、大きな迷路を作ったりと楽しく活動しました。

今日から給食の時間を使っての選挙活動が始まりました。新型コロナウィルスが流行してからできなかった取り組みです。今日はまず自分の学年から行いました。みんなで応援したいですね。

「たずねびと」という物語を学習しています。主人公の「綾」の心に一番影響を与えたものや人は何かを考えました。考えの根拠となる文を選び、選んだ理由をペアになって伝えたり、クラス全体で話したりしました。積極的に手を挙げ頑張る姿が見られました。

ローマ字の学習が始まり、練習に取り組んでいます。まずは、あいうえおをしっかりと覚えることが大切なので、繰り返し練習しています。並行して、ローマ字入力のタイピング練習も頑張っています。

今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまのみぞれ煮、秋の味覚汁、なしです。

今日は、旬を味わう日です。
さんまや秋の味覚汁のさつまいも、なしなど、秋が旬の食材をたくさん使っています。
まだまだ暑さが残ってはいますが、旬の食材をおいしくいただきました。

おいしく給食をいただきました。おかわりをする子がたくさんいました。小中交流会で踊るタタロチカの練習を始めました。楽しく踊りを覚えることができました。

小中交流会の練習を始めました。楽しく、声を掛け合いながらルールを覚えることができました。

　クロムブックでアンケート調査に答えました。
　クロムブックの操作も随分慣れてきました。

　今日の音楽では、鑑賞の学習をしました。曲は「ユモレスク」です。「ユモレスク」の作者を確認した後、曲の感じ方が変わるところで手をあげるなど、曲の特徴をみんなで共有しました。

　今日の理科は、運動場の砂場や遊具の周りなどでくぼんでいるところを探し、そこに水を流して水の流れる方向を調べる活動をしました。
　暑い中での活動でしたが、何度も水を流し熱心に調べている様子が見られました。

　ローマ字の学習が始まりました。初めての学習ですが、ていねいに字を書こうと一生懸命取り組んでいました。学習を積み重ね、ローマ字がマスターできるといいですね！

中学年の運動会の練習が始まりました。ダンスの楽しさを教えてもらいました。がんばろうという気持ちにあふれていました。買い物学習や、習字の授業に意欲的に取り組むことができました。

交流授業に意欲的に参加しています。図書室では静かに読書をすることができました。

　今日は、熱中症指数が高かったので、教室で運動会の表現の練習をしました。
「足腰をさげる」「腕を上げる」ことを意識して踊りました。曲の3分の1を動画を見ずに踊ることもしてみました。もう身体で覚えている子もいて、速くてびっくりしました。

　中庭で虫見つけ。まだまだ小さな虫しかいなくて、なかなか捕まえられませんでした。
　はやく涼しくなるといいですね。

　午後から音楽室で修学旅行説明会が行われました。
　お忙しい中、ご参加いただき、行程や持ち物、注意事項など熱心に聞いていただきました。
　誠にありがとうございました。