運動会まで練習も残りわずかとなりました。土曜日に向けて、より気を引き締めて一生懸命に練習に取り組んでいます。
　声や動きが揃ってきていることを子供たち自身も感じ、生き生きとした表情で、自信をもって踊ることができています。
　３、４年生で力を合わせて、ラストスパートをかけていきます。

　２時間目にいもほりをしました。大きないもが連なって土の中にあったので、みんなで協力して掘りました。とてもおいしそうないもがたくさん取れました。食べるのが楽しみです。

　今日は、６年生の畑に育ったサツマイモを収穫しました。
　苗植えから収穫までの貴重な体験をすることができることや、地域の方々のご協力に感謝の気持ちをもって、一つひとつ丁寧に掘り起こしました。立派なサツマイモたちを見て、子供たちにも笑顔があふれました。

　運動会の演技を校長先生に見てもらいました。40ｍ走、玉入れ、ダンスの順で行いました。ダンスはとてもかわいく踊れていたので、校長先生にもほめてもらいました。
　運動会の本番にむけて、これからも練習を続けていきます。

　運動会演技の初めてのお客様は、校長先生でした。１、２年生みんなの素敵な笑顔に、ついつい笑顔になってしまうと褒めてもらいました。どんどん上手になってきています。

　今日は、中島先生による保健体育の授業を行っていただきました。私生活の中ではきちんと理解しづらい内容を丁寧に教えてもらい、自分たちの体についてしっかりと理解することができました。来週は命の学習を外部の先生に行っていただきます。みんなで真剣に学びを深めていきたいと思います。

　３、４年生は運動会でソーラン節を踊ります。
　今日は、ハッピを着て練習をしました。いつもとは違う服装で、動きづらさを感じながらも、大きな声、力強い動きで練習に取り組むことができました。
　いよいよ来週の土曜日には本番です。残りの１週間、心を一つに、練習に励んでいきます。

　今日は、運動会の通し練習を行いました。今までで一番上手にできました。来週の運動会に向けて、気合いが入っています。

　運動会まで残り１週間程となりました。ソーラン節や段ボールレース、徒競走全ての種目の練習時間もだんだんと少なくなってきました。「みんなで力を合わせて頑張りたい」「かっこいい演技がしたい」という子どもたちの思いも練習から伝わってきます。残りの時間も大切にして、最高の運動会にしたいです。

　就学時健診があり、６年生の子供たちはそれぞれ、来年度１年生になる子供たちの誘導や検査の手伝いなどの係を務めました。赤見小学校の顔として、小さい子の目線に合わせて親切に声をかけたり、手を引いて優しく歩みを合わせる姿がとても素敵でした。

　初めてポンポンをつけてダンスをしました。ポンポンが、太陽の日差しを受けてキラキラ光っていて、とてもきれいでした。ダンスの動きや移動する場所も覚えて、かっこよく踊ることができました。

　今日はポンポンをつけて、ダンスをしました。キラキラ輝いてとてもきれいでした。１組の色は金と銀、２組は緑と銀です。

　タブレット使って、「風船プチプチゲーム」を作りました。風船を指で触ると、風船が割れるプログラムを作って動かしてみました。風船の形を変えたり動かし方を工夫したりして、自分だけのゲームを楽しそうに作っていました。
　図工では絵の具の使い方の練習をしました。赤・青・黄色の３色を使って、虹を塗りました。色を混ぜることで７色の色を作ることができました。

　今日は、１時間目に開閉会式の練習や応援席への移動の仕方などを全校で行いました。２時間目には、40ｍ走の練習も行いました。

　２時間目に５年生全員で芋ほりをしました。５月に植えた苗が大きく成長し、たくさん収穫することができました。
　今月末に行う調理実習で、今日収穫したさつまいもを使用して味噌汁を作る予定です。

　青空の下、運動会全校練習を行いました。開会式、閉会式、町内対抗競技〇×ウルトラクイズの練習でした。本番が楽しみです。

　さわやかな秋晴れの下、なかよしで芋ほりをしました。いろいろな大きさの芋が掘れてみんな大喜びでした。またみんなで生単の授業の中で秋の味覚を味わいたいと思います。

　家庭科の授業で、ナップザック作りを進めています。
　今日は紐を通すところまで仕上げることができた児童がたくさんいました。修学旅行に持って行くことを楽しみに、真剣に取り組んでいます。

　全校で運動会の開会式・閉会式の練習がありました。
　紅組・白組それぞれの応援団長や前期児童会の役員は、全校児童の代表として活躍する場面があります。また、整列の際は６年生が全校児童の基準となるので、一人ひとりがビシッとかっこよく臨む姿を下級生がお手本にしています。

　１組は、教育実習生が道徳の授業を行いました。公共施設の使い方を考える題材を通して、「責任ある行動とはどんなことか」について、話し合いを通して考えました。
　２組は、家庭科の授業で行う調理実習に向けて、お米の炊き方やみそ汁のつくり方について学びました。