一宮市の中央図書館について、事前学習です。
　「行ったことある！」
　見学して、学びを深めたいですね。

　健康に良い生活環境について考えます。
　部屋の空気を入れかえたり、明るさを調節したりするなど、自分たちの生活を見直し、どんなことができるか、自分の意見を伝えあいました。

　読書感想画の下描きをします。
　細かい描写に根気よく取り組み、美味しそうなラーメンが見えました。
　仕上がりが楽しみですね。

　道徳で『いこいの広場』という題材を読み、責任ある行動とはどんなものかを考えました。
　小さな子も遊んでいる『いこいの広場』でキャッチボールをする中学生と、中学生に注意をしたおじさんとの会話を聞いた「ぼく」は、どう思ったのか、発表しあいました。

　国語で『鳥獣戯画を読む』を読み進みます。
　筆者が自分の見方を読者に伝えるために、どのような工夫をしているかを読み取ります。
　鳥獣戯画の豆本も見せてもらいました。

　11月のクラブ活動を行いました。どのクラブも楽しいひと時を過ごしました。いつも絵手紙クラブとグラウンドゴルフクラブでは、地域のボランティアの方にお世話になっています。ありがとうございます。

　車　人　気
　新出漢字の練習です。
　「ノ」書いて「一」書いて…。

　体育で平均台です。
　みんな慣れて、怖がらずにどんどん進みます。決めポーズもばっちり。
　ずれたマットを直す気遣いも見られました。

　小銭を扱う練習です。
　「７００円を集めてください」「１，２，３、…」
　手先の器用さも伸ばします。

　chromebookを使ってタイピング練習です。
　どんどん速く打てるようになります。

　社会科で『災害へのそなえ』について学習します。
　自助と公助、総合防災訓練などについて学びました。

　算数で『平均とその利用』の学習です。
　平均＝合計÷個数
　もうすぐテストです。図形も復習したいですね！

　漢字のテストを行いました。
　縦横　忠誠　劇団　結論　加盟国　口調…
　全５０問。学習の成果はいかに！？

　生活科で、秋の木の実や葉っぱを使って、貼り絵をしました。どんぐりをきれいに並べてボンドでくっつけようとすると、どんぐりが転がってしまって、なかなかくっつかず、どんぐりと格闘する子、葉っぱがカリカリで割れてしまうので、そ〜っと扱っている子、いろいろ工夫しながら、動物をつくったり、人の顔をつくったりして、秋を楽しみました。

休み時間に教室でかるた遊びをしました。楽しくやっていると友達がどんどん集まって、みんなで盛り上がりました。

　『しらせたいな見せたいな』だんご虫についてまとめたレポートに表紙をつけます。表紙には思い思いの絵をかきます。

　漢字の学習です。
　竹やぶの　なか
　竹が　はえる。

　九九の九の段です。
　８チームで　やきゅうのしあいを　します。
　１チームは　９人です。
　みんなに　何人　いますか。
　

　国語の『お手紙』から読み取ったことを、友だちと確認します。

　週末ですが、みんな集中して学習に取り組んでいます。

　体育でプレルボールを楽しみます。ボールを床に打ち付けてパスをしたり、攻撃をしたりします。協力してラリーを続け、得点する工夫を楽しみます。

　算数『円と球』のテストです。
　コンパスで図をかく問題もありました。

　国語で『世界にほこる和紙』を読み、説明文の良さを生かして伝統工芸の良さを伝える文を書きます。chromebookを使って、伝統工芸について調べ学習から始めます。

　思春期の体の変化について学習します。
　子宮について説明するなかで、きょうだいが「おなかの中にいるときに動くのがわかった」「ドクドクいってた」など、子どもたちから体験談が聞かれました。