（１枚目）鍵盤ハーモニカで指の使い方やタンギングの練習をしました。楽しく演奏することができました。
（２枚目）算数で、数カードを使って、１０といくつで何になるかなど、１０より大きい数のクイズを出し合って、知識の定着を図りました。
（３枚目）今日の給食は揚げパンでした。人気メニューを前に、みんなきらきら笑顔でした。

　今日の給食は、ココア揚げパンでした。

　以前、抹茶味の揚げパンが給食に出たときからココア味の揚げパンを楽しみにしていました。
今日は、朝からわくわくしている子がとても多かったです。

　「もっと食べたい！」「おいしい！」「この粉を牛乳に入れたらミルメークみたいになるかな」
いろんな声が聞こえてきました。

　給食後の歯みがきは、ココアの粉が残らないようにいつも以上にしっかりと取り組めました。

　今日、１時間目に１年生の発育測定のお手伝いに行きました。

　身長の測定をしようと準備していたところ、
「校長先生がやってくれるの？」
と喜んでくれる子たちがいたので、張り切ってがんばりました。

　４月からの５か月で、みんな３センチは伸びていました。
　いちばん伸びた子は、６センチ近く伸びました。
　すごいですよね。

　「お願いします」「ありがとうございました」のあいさつも上手でした。
　「気をつけ」も「体操座り」も上手でした。

　これからもっともっと大きくなります。
　体ももちろん、心も大きくなります。
　とても楽しみです。

　夏休みの思い出が掲示してあります。
　楽しかった様子が目に浮かびます。

（１・２枚目の写真）書写「白雲」
　漢字の画数による文字の大きさに気をつけて、清書しました。

（３・４枚目の写真）国語「新聞を読もう」
　新聞を読んで自分が気に入った記事について、記事の内容と自分の記事に対する考えをまとめました。

（５・６枚目の写真）算数「人文字」
　人が並ぶ間の数と人数の関係に気をつけて、何人が並べばよいかを考えました。

　今週の朝の時間に、美化委員がそれぞれのクラスに呼びかけをします。
　内容は掃除についてです。
　「もくもく掃除」「ぞうきんをしっかりしぼる」など、掃除のポイントについて伝えます。

　毎日の掃除をきちんと行い、よい積み重ねにしていきたいですね。

「思い出」を粘土で表現しました。
「ひねりだし」という方法で人物を作りました。
　力作となりました！

（１枚目）算数の「１０よりおおきなかず」の授業の様子です。数図ブロックのカードを使って、１１〜２０の数について確認をしました。
（２枚目）生活科で、飼育したい虫について、Chrome bookを使って調べました。餌や飼育に必要なものを調べました。
（３枚目）体育のマット運動です。丸太転がりをしたり前転がりをしたりしました。

　昇降口の様子を見に行くと、靴もかさもきちんと整頓されていて、感心します。

　子どもたちが落ち着いているのは、こういうことがきちんとできているからだなと思います。
　そして、それは、きちんと家庭でしつけられてきたおかげだと思います。

　今週も穏やかにスタートしました。
　週末は、３連休。「一豊まつり」もあります。
　友達と仲良く、勉強も運動もがんばって、よい１週間にしてほしいなと思います。
　

　まだアサガオがきれいに咲いています。
　涼しく感じます。

（１・２枚目の写真）新出漢字
　２学期も引き続き、漢字の学習を続けています。
　たくさんの漢字があるので大変ですが、練習を粘り強く行って覚えていきたいですね。

（３・４枚目の写真）算数「人文字」
　１ｍおきに並んで文字を作るとき、何人で並ぶことができるのかを考えました。

（５・６枚目の写真）外国語「Ｕｎｉｔ４」
　「ｃａｎ」（〜できる）の表現を使って、身近な人を紹介する文を英語で書きました。
　家族、親戚、友達などの紹介を、英単語を調べながら書くことができました。

　あいにくの天候だったので、外で活動するクラブは内容を変更して、室内で実施しました。

　２学期に入って、最初のクラブ活動がありました。

　４年生の体育では、とび箱を行っています。

　みんなで協力して準備や片づけをしています。
　重たいものも多いので、数人で力を合わせて、けがをしないように気をつけています。

　授業が終わると、手洗いも忘れずに！

　自分の最高記録を目指して最後までがんばりましょう！

今日の給食は

　ごはん　牛乳　豚キムチいため　トックスープ　でした。

　豚キムチいためは、ピリっと辛みのある少し濃い味付けのいため物です。ごはんが食べやすい献立です。

2学期から、給食後の歯磨きが始まりました。
みんなで歯を大切にしていきましょう。

地震の避難訓練をしました。緊急地震速報を聞いてのシェイクアウト訓練。命を守る行動がとれましたね！

　本日は避難訓練がありました。

　授業中に地震が起きたときのことを想定し、机の下にもぐって頭を守ることを確認しました。

　その後、ワークシートを使い、登下校中の地震に備えました。
電信柱や自動販売機が倒れてきたり、窓ガラスが割れたりするなど、どこが危険かを考えることができました。

（１・２枚目）避難訓練の様子です。地震が来た時のことを想定し、一次避難の練習をしました。その後、プリントを使って、下校中に地震がきたときにはどうすればよいかを考えました。
（３枚目）国語のことばあそびの様子です。たくさんのひらがなの中に隠れた言葉を探したり、言葉探しのカードを作ったりしました。

　３時間目、音楽室では５年生が授業を行っていました。
「ハローシャイニングブルー」という歌を歌っていました。

　子どもたちはやわらかな声で上手に歌っていました。
　友達と顔を見合わせて歌っていたり・・体を揺らしながら歌っていたり・・かわいらしいなと思いました。

　コロナ禍（今もコロナはなくなっていませんが）は、歌も鍵盤ハーモニカやリコーダーもだめ・・ひたすら「鑑賞」・・リコーダーや鍵盤ハーモニカも指だけ・・という授業でした。
　少したってからは、「間隔を十分にとって、マスクをした状態で歌う」「パーテーションを使ってリコーダーの演奏をする」ということにはなりましたが・・寒くても窓を開けていないといけなかったし、消毒を毎回行わないといけなかったし・・たいへんでした。

　今、ふつうに音楽室や教室から、歌声や演奏する音が聞こえてきて「やっぱりいいな」と思います。
　
　５年生の子たちのすてきな歌声のおかげで、よい気分になりました。