社会科で水産業についての学習を進めます。
　セリをした後の魚の動きを学習します。

　算数で円柱の体積を求めます。
　友達と確認しながら進めます。

1時間目、児童会役員選挙が行われました。立候補者の話を真剣に聞いて投票しました。

　包装紙や新聞紙を何も考えずにビリビリ破いて・・子どもたちは楽しそうでした。その後で破いた紙を見て、「何に似ているだろう」と考えました。「恐竜に見える」「イルカみたい」「138タワーだ」と、それぞれに想像したものにより近くなるように、画用紙に貼っていきました。
　目を描いたり、歯を描いたりして手を加えると、ますますそっくりになりました。

　後期の児童会役員を決めるための立会演説会をオンラインで行いました。
　選挙管理委員長の司会のもと、１０名の立候補者が自分の思いや意見を堂々と述べることができました。丹陽小学校をよりよくしていこうという熱い思いが伝わってきました。後期の児童会活動が盛り上がることを楽しみにしています。

　国語で数字を表す漢字の練習です。
　書き順を一つ一つ確認していきます。
　週の始めから元気に学習しています。

　国語の授業で『ことばあそびをしよう』を学習します。
　数え歌　言葉遊び歌　いろはうた　など、音読を楽しみます。

　あまりのある　わり算の計算をして、答えを確かめます。
　２３÷４
　６７÷９
　間違いがあれば直すという問題もあります。
　３５÷９＝４あまり１
　根気よく取り組んでいきます。

　捕まえた虫の観察です。
　何を食べるのか、興味津々です。

　児童会役員選挙をリモートで行いました。
　立候補者の立派な演説に、みんなが拍手を送っていました。

　算数のドリルに取り組みます。
　偶数・奇数を見分ける問題
　倍数を３個答える問題　
　２つの数字の公倍数を３個答える問題
　最小公倍数を答える問題　7,9　　10,18,30
　がありました。
　みんな　どんどん解答を書き込んでいました。

　修学旅行に向け、健康についての調査用紙を配付しました。
　ご家庭で時間をとっていただき、ご確認ください。

　今日は、あいさつデーです。日差しに暑さを感じる中、ＰＴＡボランティアの皆さんが校門や三ツ井東交差点であいさつの呼びかけを行いました。これからも、あいさつで素敵な一日が始められるようにしていきたいですね。
　明日は、１〜４年生は校外学習です。お世話になる方々に、進んであいさつができるとよいと思います。

　秋の全国交通安全運動が始まります。秋は日没時刻が日に日に早まり、運転者から歩行者や自転車の動きが見えづらくなる夕暮れ時と帰宅時間帯が重なり、歩行者や自転車利用者が交通事故にあう危険性が高まります。
　飛び出しをしない、自転車に乗るときはヘルメットをかぶるなど、学校では日ごろから交通ルールの指導をしています。登下校時はもちろんのこと、日没の早い下校後の時間も安全に過ごすために、ご家庭でも以下の点にも触れながら、お子さんに交通ルールを守ることの大切さをお話しいただきますよう、お願いいたします。

【交通事故の状況】
　・小学生の交通事故は、低学年は歩行中が多く、高学年になるにつれて自転車乗車中が増えていく。また、時間帯は午後3時台から午後5時台で多発し、午後4時台が最も多い。

【交通ルールで特に守ること】
　・自転車利用時はヘルメットを着用すること。
　・信号が青でも、左右の安全確認をしっかり行うこと。
　・道路で遊ばない、道路へ飛びださないこと。

　今日はとても暑くて昼休みには、運動場で遊ぶことも中止になるほどでした。それでも６年生は、意欲的に授業に臨んでいます。

　明日から３連休。リフレッシュしてほしいと思います。

　子どもたちは、鍵盤ハーモニカが大好きです。音楽の授業は、歌うのも踊るのも大好きですが、今は鍵盤ハーモニカを吹くことに大盛り上がりです。
　指番号と「ド」の音の位置を覚えて、「ド・ド・ドー」「ド・ド・ドー」とひたすら練習しています。今週から、「ド・レ・ミ」の音も覚えたので、さらに楽しみになりました。早くいろいろな曲が弾けるようになるといいですね。

　算数で　くふうして数える方法を考えます。
　２のまとまりや　５のまとまりで数えていきます。
　２・４・６・８…
　５・１０・１５…
　毎日の生活でも生かせますね。　
　
　

　伝え合い高め合える授業を大切にしています。

　国語の授業で『ことばあそびをしよう』の学習をします。
　あいうえお　から始まる５つの文を作って発表です。
　ペアでの交流で友達の考えを聞き合います。

　体育の授業の前に、跳び箱のこつについてのビデオを視聴します。
　わかりやすくユニークなナレーションに、みんな大喜びでした。

　英語の授業でリスニング問題です。
　筆箱の中身についての音声を聞き取り、どのイラストのことを言っているのかをあてていきます。
　みんなよく聞き取れています。