１０月のクラブ活動を行いました。清々しい秋の気候の中、子どもたちの笑顔がたくさん見られた活動となりました。絵手紙クラブ、グラウンドゴルフクラブでは、地域の方にお世話になりました。ありがとうございました。

　紹介が遅くなりましたが、新しい丹陽レンジャーが結成されました。応援よろしくお願いします。楽しい丹陽小学校にするために、ともに頑張りましょう。

　今週は、丹陽あいさつウィークと連携して、児童会主催のあいさつ運動を行います。朝のオンライン児童集会で、新しいメンバーになった「丹陽レンジャー」があいさつ運動の取り組みについて説明をしました。様々な相手に自分から進んであいさつができるようにと考えた取り組みです。頑張ってあいさつができると、「おはこんさんパズル」が完成します。
　楽しみながら、あいさつができるとよいですね。

　丹陽中学校区学校運営協議会の取組の一つとして、「丹陽あいさつウィーク」を実施します。
　丹陽小学校では、明日の火曜日の朝、卒業生（丹陽中学校２年生）有志が来校し、あいさつ運動を児童会の児童とともに行います。また、水曜日の朝にはバレーボールチームのウルフドッグズのマスコットキャラクター、ウルドくんが来校し、あいさつ運動に参加します。
　あいさつで、さわやかな朝がスタートできるとよいですね。

　今日は、第３月曜日であいさつデーです。校門では、児童会役員、代表委員、ＰＴＡボランティア、教員が、三ツ井東交差点ではＰＴＡボランティアがあいさつの呼びかけを行いました。今週はあいさつウィークでもあり、校内ではあいさつ運動を実施します。この機会に、あいさつの意義について考え、進んであいさつできるようになってほしいと思います。
　

　算数で『３つのかずの　けいさん』の学習をします。

　バスにはじめに　ねずみが　５ひき　のっています。
　つぎに　３びき　のりました。
　その　つぎに　２ひき　のりました。
　なんびきに　なりましたか。

　数図ブロックであらわしてから、式にしていきます。

　漢字ドリルで新出漢字を練習します。
　みんな　とても集中して取り組んでいます。運動会の練習との切り替えがとても良いですね。

　国語で修飾語について学習します。
　いつ　どこの　だれに　何を　何の　どのように　にあたる言葉も修飾語だと学びました。伝えたいことが相手によくわかるように、修飾語を使って　わかりやすい文章を書きたいですね。

　国語の『ごんぎつね』のテストです。
　終わった子から先生に提出して漢字ドリルに取り組みます。

　課　然　浴　芽　改　

　丁寧に書いて練習していました。

　理科の授業で『土地のつくりと変化』について学習します。
　川の河口まで流れ着いた石の状態について、自分の考えを発表していました。

　音楽の時間にベートーベンの生涯についてビデオを見て学習しました。
　交響曲の美しい調べを聞きながら、オーケストラで使われる楽器とその配置についても学びました。

　運動会の練習に笑顔で参加し、学習も意欲的に進めています。
　できたら「はい」元気な声で先生に報告です。

丹陽町連区学校外活動推進委員会、丹陽グラウンドゴルフ中部、丹陽小学校学校サポーター、丹陽小学校PTAが連携して、グラウンドゴルフ大会を開催しました。秋のさわやかな天候のもと、大人２５名、子ども２０名の総勢４５名が参加し、競技を通じて交流を深め、楽しいひと時を過ごしました。また、運営に携わった１０名のボランティアの方々も早朝から、ご協力いただきました。ありがとうございました。

　図画工作で箱を組み合わせて作品を作ります。
　仕上げの段階です。色紙をサイズに合わせて切り、はっていきます。
　うまく大きさを合わせられるかな？

　算数で『図をつかって考えよう』の復習問題に取り組みます。

　みらいさんは　５５ページの本を　よみます。
　きのう６ページ　よみました。　今日４ページ　よみました。
　のこりは　何ページ　ですか。

　まとめて考える方法で解くと　どんな式になるのか、みんなで確認しました。

　

　理科で太陽と影の学習です。
　太陽の動きに合わせて影の位置が変わることをまとめていました。

　自分の言葉で表現して説明するのは難しいですが、楽しいことでもありますね。

　友だちとゲームをしたり、図画工作の製作に没頭したり…。夢中になって活動しています。


　学習面もしっかりと取り組んでいます。「勉強の秋」ですね。

　英語の時間に、自分の名目のスペルを発表します。
　みんなアルファベットをしっかりと聞き取れたかな？

　英語の時間にパフォーマンステストです。
　ＡＬＴの先生の質問に答えていきます。

　教室で友達と練習を重ねていました。

　算数の『分数』のテストです。
　約分できるところは最後までして答えをかきます。

　たくさんの問題に集中して取り組みました。