歌詞にどのようなメッセージが込められているかを確認しながら歌っています。

「ことば」を大切にしていくと自然に「表情」が豊かになってきました。

この時間だけでも、どんどん成長していることが分かります。

身の回りの生物の様子や周辺の環境を調べています。

どのような場所を「すみか」にしているのでしょうか。

コオロギやバッタ、ダンゴ虫などを見つけました。

観察を続けています。

みなさんが作成した「ふしぎなたまご」を鑑賞しています。

友だちの作品のすばらしいところを書いています。

「ふしぎなたまご」からいろいろなものが生まれてきているので、どの作品も魅力的です。

たくさんの感想が書かれています。

本を借りて読んでいる人やどの本を借りるか迷っている人がいます。

本は、いろいろな世界にみなさんを連れて行ってくれます。

たくさんの本と出会えるといいですね。

「ド」「レ」「ミ」「ファ」「ソ」から３つ選んで、リズムに合わせて音を出します。

他の人たちが、どの音を出したかを当てています。

意外に難しく、なかなか正解しません。

本当に暑い日が続いています。

歩いているだけで汗がふき出します。

みなさんも疲れがたまっていると思います。

３連休はゆっくりと体を休め、体調を整えましょう。

３年生、４年生、５年生の体育の様子です。

「自主練習をしているので、踊りはバッチリ！」

「疲れたけど楽しい」

「みんなの動きがそろったときが気持ちいい」


お茶タイムのときのつぶやきです。

楽しみながら取り組みましょう。

夏の生活を振り返っています。

夏の生活を快適にするには、どのような工夫をするとよいのでしょうか。

衣食住について考え、その他にもないか考えています。

先生からの質問です。

（問）　

　横８ｃｍ、たて６ｃｍのタイルがあります。

　このタイルをすき間なく並べて、正方形をつくります。

　どのように並べれば、正方形がつくれるでしょうか。


つぶやきが聞こえてきます。

「分かった。そういうことね」

「え〜、答えは１つなのかな？」

このあと、このつぶやきがどのようにつながっていくか楽しみです。

先生がみなさんに質問します。

「What　time　is　it ？」

時計を見ると、１２時１０分です。

さあ、みなさんの答えは？

長さや距離の単位を考えています。

・東京スカイツリーの高さは、６３４（　）

・両手を広げた長さは、１２０（　）

・羽黒小学校から犬山市役所までの距離は、約４（　）

さあ、みなさんの答えは？

調理室で調理器具にどれだけ水が入るか実験しています。

鍋やボール、お椀などにはどれだけ水が入るのでしょうか。

水をこぼさないように、グループで協力しながら進めています。

虫取りを行った後、グループでお互いに虫を見せあっています。

トンボやバッタ、チョウなどが虫かごに入っていました。

つかまえたときの話を友だちにしています。

今日のお昼の読み聞かせは「ながぐつをはいたねこ」でした。とても有名なヨーロッパの民話です。日本でも、アニメーションやミュージカルで大変楽しまれているお話です。皆さんもたくさん本を読んで、主人公のネコのように知識をたくさん身につけて活躍できると楽しいですね。

各クラブでいろいろな活動が行われていました。

どのクラブも笑顔いっぱいで、とても楽しそうです。

第３回ＰＴＡ委員会が開催されました。

協議・連絡事項について話し合いました。

・ふれあい運動会の運営計画・係分担について

・第２回資源回収（１０月２８日（土））について

・令和６年度の地区委員選出区割りについて

お忙しい中、ご参加いただき、ありがとうございました。

土地がしま模様に見えるのはなぜでしょう。

それぞれ予想を立てています。

どんな予想を立てたかが気になりますね。

ビンゴゲームを楽しんでいます。

クラスの友だちに質問して完成させていきます。

クラス中に英語が飛び交っています。

グループでどのような新聞をつくりたいかを話し合っています。

この新聞をつくる目的を考えています。

新聞を読んだ人たちにどのようなメッセージを伝えるのか。

完成するのが待ち遠しいですね。

福祉実践教室を実施しました。

「わたしたちにできること　これからのまちの福祉」をテーマに、講師の方を招いて講話を聞いたり、実際に体験をしたりすることで多くのことを学びました。

学んだことをまとめたり、自分たちにできることは何かを考えたりしました。