本日、町たんけん（南コース）に行ってきました。
夏休み前に行く予定でしたが、相次ぐ雨天により今日に。
子どもたちも楽しみにしていました。
桑原木材さんと東洋自慢さんにお邪魔し、貴重な話をたくさん聞くことができました。

ドッジボール交流会が行われました。

今日は３年生と５年生です。

運動場の状態が悪く、体育館での開催でしたが、笑顔いっぱいの時間になりました。

企画・運営をしてくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございます。

血液は何を運び、何を回収するのでしょうか。

「う〜ん、難しい」

「○○かな？自信がないな」

クラスでいろいろなつぶやきが聞こえてきます。

このつぶやきが大切ですね。

人文字を完成させるのに何人必要かが問われています。

Ａさんが級友に自分の考えを説明しています。

まずは、Ａさんの考えを理解しようと考えながら聞いています。

さて、Ａさんの考えと自分の考えは全く同じなのでしょうか。

この後の展開が楽しみです。

常滑市といえば？

豊田市といえば？

岡崎市といえば？

私たちが住んでいる愛知県には、いろいろな特色をもった地域があります。

どんな特色があるかを考え、発表しています。

では、犬山市といえば？

算数の時間です。

文章を読み、式を立て答えを導き出します。

なぜ、その式を立てたかも考えています。

２年生が町探検を行いました。

まずは、桑原木材さんを見学しました。

たくさんの木材が倉庫に保管されており、子どもたちは驚いていました。

保管されている木材の種類や本数など、多くの質問に答えていただきました。

次に東洋自慢酒造さんを訪問しました。

クイズを出題していただき、楽しみながら学ぶことができました。

羽黒小学校の子どもたちは地域の皆様に愛され、育てていただいてると改めて感じました。

ありがとうございました。

運動会の練習が始まりました。

１年生にとって、小学校の運動会は初めてなのでドキドキしています。

先生の話をよく聞いて行動しています。

「がんばれ〜」と友だちを応援する声が運動場に響いています。

　今日の献立は、主食が「ココア揚げパン」、主菜が「やきそば」、デザートが「フルーツんのゼリー和え」、そして牛乳です。
　リクエストメニュー献立です。
　
　ココア揚げパンは、２年２組・２年３組・３年１組・４年１組・４年２組・４年３組・５年１組・６年１組の皆さんがリクエストしてくれました。

　やきそばは、２年１組の皆さんがリクエストしてくれました。
　

　学校の焼きそばは、大きな釜を２釜使って調理します。とても体力が必要なメニューの一つですが、羽黒小の皆さんのために頑張って作ってくれました。
完食しているクラスがとても多かったです。

本日の長放課は、６年生と１年生でのドッジボール交流会を行いました。
６年生が１年生にボールを渡したりなど、やさしく接する姿がたくさん見られました。

夏休みが終わって、登校するのも４日目となりました。
授業に真剣に取り組む姿が多く見られています。

9/30のふれあい運動会へ向けての練習もはじまっています。
限られた時間ですが、レベルアップ目指して頑張っていきましょう！

「県民の日ホリデー」と「ラーケーションの日」について、知事から保護者の皆様にメッセージ提示の依頼がきております。学校ホームページのお知らせ欄にリンク掲示してありますので、ご確認ください。

算数の時間です。

文章問題に取り組んでいますが、読み取ることに苦労しています。

図をかいて、関係性を把握している人もいます。

難問です。

版画の下絵を考えています。

下絵の参考になるような写真などを探しています。

どのような版画が完成するのか楽しみです。

出題された問題を解いています。

なかなか思うように進まない人もいます。

疑問点があるようです。

友だちに質問をして、説明を聞いています。

表情が明るくなりました。

疑問が解消されたのでしょうか。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「さばの銀紙焼き」、副菜が「わかめときゅうりの酢の物」、汁物が「はちはい汁」、そして牛乳です。

　わかめの栄養について説明します。わかめにはミネラルがたっぷり入っています。中でも身体の成長を助けるヨウ素とカルシウムが多く含まれているので、成長期の皆さんにはぜひ食べて欲しい食材です。
　
　さっぱりと食べられるように、酢の物にして提供しました。

　久しぶりのさばの銀紙焼きは、どのクラスも人気がありましたね♪

今日のお昼の読み聞かせは、落語「どうぐや」です。道具屋と言っても、どこかから拾ってきた不要品を、店に並べて売る商売です。うまくやれば買ってくれる客もいるのでしょうが、話が落語だけに、売り手と買い手のやりとりが、ちぐはぐでおもしろいですね。本でじっくり読んでみると、内容がわかりやすいですよ。

夏休み前のヒマワリと現在の様子を比較しています。

夏休み前とはずいぶん様子が違っています。

実際に種を取り出して観察したり、根の様子を撮影したりしています。

細かい部分まで時間をかけて観察しています。

教室をのぞいてみると、カニやイカ、タコなど、子どもたちが楽しそうな姿に変身していました。

まるで竜宮城のようです。

夏休みの日誌の中に「ぼうしですいぞくかん」という課題があり、せっかくなので記念撮影をしていたそうです。

笑顔いっぱいの集合写真です。

算数の時間です。

買い物の問題ですが、商品の値段が問題文には入っていません。

よく見ると、別の所にイラストで商品の値段が書いてありました。

値段を読み取る力も必要です。