理科で学習した乾電池のはたらきを利用してモーターカー作りをしました。走るスピードをバージョンアップさせるにはどうしたらいいのか、また前方に向かって走らないのはなぜかなど、これまで学習してきたことを想起しながら回路をつないでいました。

早いもので1学期のまとめの時期となりました。算数ではわり算の筆算の学習、音楽では「茶色のこびん」の鍵盤ハーモニカの練習を行いました。みんな真剣に学習に取り組んでいます。

今日は英語の授業でパフォーマンステストがありました。「宝物を伝え合おう！」というテーマでペアで英語で会話をしました。アイコンタクトや話す声の大きさに気をつけました。これからもたくさん英語で話して、話せることを増やしていきたいですね。

　晴天のもと、3年生になって3回目の水泳の時間です。3回目になると、みんな手際よく準備をして、いざプールへ。少し水が冷たかったですが、気持ちよく泳ぐことができました。

　今日は、教育実習生が理科の授業を行いました。単元の導入にあたり、『台風』から連想するものをグループ活動でイメージマップにまとめ、学級全体で共有しました。
　夏〜秋にかけて台風が発生しやすい時期となります。理科の学習で学んだことを実生活にも役立てられるといいですね！

　今日は、一宮市市民協働課　防犯・交通安全指導員による１年生対象の防犯教室がありました。あと１か月で夏休みを迎えるにあたって、『い・か・の・お・す・し』の約束を学びました。みんな真剣に話を聞いていました。

　今週の週目標は、『時間を守って行動しよう』です。中間放課や昼放課時間終了５分前の放送や授業開始２分前など、時間を意識して行動する子どもたちがたくさんいます。
　時計を見て行動できる今小生、すてきですね！

　国語で「こんなもの　見つけたよ」の学習に取り組んでいます。
　学校の中庭や運動場などで、気になる生き物や植物などを見つけ、形や大きさ・手ざわり・においなどを調べてメモしました。今回のメモを生かして、見つけたものを紹介する文章を書く準備をしていきます。

　英語のパフォーマンステストに向けて、そよかぜ学級で練習をしました。本番もALTの先生と上手に対話できていました。

　図工の学習でコロコロガーレの制作に取り組みました。迷路のようにしたり、スライダーを作ったりと、ビー玉が転がるコースを試行錯誤しながら作りました。完成が楽しみです。

　2回目の水泳です。着替えること・荷物を置くところ・シャワーの浴び方などしっかりできるようにまりましたね。ペンギンやカバになって水浴びしたり、みんなで手をつないで歩いたりしました。来週も頑張りましょう。

図工では、針金を使った作品作りを行っています。針金を高く巻き付けたり、横にぐるぐる輪をつくったりして、想像力豊かな作品作りを行っていきます。

今日は初めてげんのうを使ってくぎを打ちました。初めは「指を打ったらどうしよう・・・。」「うまくくぎを打てるかな。」と不安そうにしていましたが、試行錯誤しながらくぎを打つことができました。安全に気をつけて作品作りができました。

　蒸し暑い日が続く中、給食委員の子どもたちは、各教室から次々と運び込まれる食器や食缶などを手際よくコンテナに収納します。手が空いた時に、どの担当が忙しいかを把握して助け合う姿は、素晴らしいです。

　4年生の図工では、コロコロガーレに取り組んでいます。
厚紙でビー玉の迷路を作っています。
　夢中で取り組んでいます。

　今年度３回目の水泳の授業を行いました。だんだんと顔をつけたり、水中でいろいろな動きをしたりすることにも慣れてきました。
　今回は「浮く」練習を行いました。「ダルマ浮き」や「ふし浮き」の練習にも意欲的に取り組むことができました。

今日から家庭科の裁縫の授業が始まりました。糸通し、玉むすび、なみぬい、玉止めをやりました。なかなか上手にできなくて、先生に教えてもらってなんとかできました。とてもうれしかったです。

毎日欠かさず水やりをしているアサガオが、ぐんぐん成長してきました。そこで今日は、支柱を立てました。
「○○くんのアサガオ、すごく大きいね。」「もっと大きくなってほしいな。」と、これからの成長を楽しみにしていました。

漢字ドリルで進出漢字を習いました。とめ・はね・はらいに気を付けて丁寧に感じを書いていました。

　今日は、教育実習生が道徳の研究授業を行いました。資料を読んで、「友だちとよりよい関係を築くにはどうすればよいのか。」を考えました。Googleフォームを使って事前アンケートを行ったり、場面絵を使って見やすい板書づくりを心がけたりするなど、授業に向けて一生懸命準備してきたことが伝わってきました。