６年生のペア学級のお兄さん・お姉さんが宝探しを企画してくれました。
　グループごとにお宝を探したり、謎解きをしたりして、楽しく過ごしました。
　お兄さん・お姉さんが優しく声をかけてくれ、１−３の子たちはどの子も笑顔いっぱいでした。

（１・２枚目の写真）国語「漢字の広場」
　４年生までに学習した漢字を使って文を作りました。
　作った文は、クロームブックのジャムボードに打ち込みました。

（３・４枚目の写真）算数「面積」
　長方形や三角形の面積の公式を使って、平行四辺形の面積を求めました。

（５・６枚目の写真）図画工作「読書感想画」
　イメージをもとに、下描きをしました。

　３組では、総合で調べたことを発表しました。
　今まで一生懸命書いてきたことを発表しました。
　大きな声で堂々と話したり、書いたこと以外のことを補足しながらはなしたりすることができました。　　
　明日からの公開日では、３年生の廊下に各クラス掲示しますので子どもたちのがんばりをご覧ください。

　今日は、司書の先生から「百科事典」の使い方を教えてもらいました。
　インターネットと本、メリットやデメリットを考えながら使ってほしいなと思います。

　明日から学校公開日です。
　子どもたちのがんばりを、おうちの人に見ていただけたらと思います。
　よろしくお願いします。

　

今日の給食は

　麦ごはん　牛乳　イカフライレモンソース　ひじきの炒め煮　沢煮わん　でした。

　今日は「いい（１１月）歯（８日）の日」です。
　今日の給食は、歯の健康を考えて献立を考えました。
　歯を虫歯から守ってくれる「だ液」は、よくかむことでたくさん出てきます。
　イカや沢煮わんに入っているごぼうは、よくかむことのできる食材です。

　また、ひじきにはカルシウムがたくさん入っています。
　カルシウムは健康な歯を作るために欠かせない栄養素です。

　生活科の秋見つけで籠守勝手神社に行きました。
　どんぐりや葉っぱをたくさん拾いました。

　毎週水曜日は、民生児童委員さんによるあいさつ運動の日です。
　まぶしい朝日の中、黒田っ子の顔を一人一人見ながら、声をかけてくださいます。
　いつも温かく見守っていただき、ありがとうございます。

　最後に玉入れの玉を描いて完成です。
　みんな頑張って描けましたね！

（１・２枚目の写真）社会科
　工業について学習したことを、新聞にまとめています。レイアウトやグラフを入れることなど、一人一人工夫して書き進めていました。

（３・４枚目の写真）書写
　「あこがれ」を毛筆で書きました。ひらがな４文字のバランスに気を付けて練習しました。

（５・６枚目の写真）保健
　犯罪被害から身を守るためには、どのようなことに気を付ければよいのかを考えました。

　今年度、給食はグループにして会食をしていました。
　放送を聞きながら、楽しそうにクイズの答えを相談していたり、家でのできごとを友だちに教えていたり・・大騒ぎではありませんが、楽しそうに会話をしている姿が見られるようになりました。

　ところが・・インフルエンザで欠席する子が出始めたので、月曜日から給食は前向き、会話もひかえめに・・ということにしました。

　きのうの給食の様子を見に行きましたが・・どの学年もシーンとしていました。
　目が合うとにっこり笑ってくれたり、手を振ってくれたりする子はいましたが、本当に静かでした。特に高学年は、いないかと思うほど・・。

　子どもたちのこういうところに本当に感心させられます。
　自分は、注意されても最後までしゃべっているような子どもだったので、本校の子どもたちを見ていると、いつも自分の子ども時代が恥ずかしくなります。

　今、体調が悪い子は、ゆっくり休んで早く元気になってほしいです。
　そして、今元気な子も、手洗いをしたり、夜ぐっすり眠ったりして、このままずっと元気でいてほしいです。　

今日の給食は

　ごはん　牛乳　照り焼きハンバーグ　小松菜のおかかあえ　豚汁　でした。

　「おかか」とは「かつおぶし」のことです。
　むかし、「かつお」のことを「かか」と呼んでいたことがあり、丁寧な表現にするために「おかか」と呼ばれるようになったといわれています。
　かつおぶしの風味のおかげで、和え物のしょうゆの量を少なくすることができるので、減塩にも効果的です！

各種表彰と校長先生の読み聞かせがありました。読書の秋、たくさん本を読みましょう！

　三重大学の守田先生にお越しいただき、授業を参観していただいたあと、協議会でご指導いただきました。いつも遠くからお越しいただきありがとうございます。

　今日の給食風景です。インフルエンザが流行ってきたので、感染対策をして食べました。それでもみんなニコニコ笑顔で給食を食べていました。

（１・２枚目の写真）音楽
　旋律や二部合唱の美しさを感じながら、夢色シンフォニーを歌いました。

（３・４枚目の写真）図画工作
　読書感想画のテーマになる動画を見ながら、作品のイメージを膨らませました。

（５・６枚目の写真）国語
　「想像力のスイッチを入れよう」の説明文の研究授業でした。多くの先生が参観する中でしたが、グループでの話し合いや意見の発表など、普段の積み重ねを生かして集中して取り組んでいました。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　ねぎ入りだし巻き卵　なめたけ和え　生揚げのそぼろ煮　でした。

　なめたけとは、えのきたけを甘辛く煮た料理です。ごはんやうどんなどにかけて食べることが多いですが、今日はにんじんやチンゲンサイと和えました。「なめこ」と名前が似ていますが、別のきのこになります。

　今日のさわやかタイムでは、まずたくさんの表彰がありました。
　子どもたちは、名前を呼ばれるときちんと返事をして、賞状を渡すと「ありがとうございます」とお礼を言ってくれました。
　表彰されてうれしそうな笑顔のおかげで、表彰しているわたしもうれしくなりました。

　その後、今日は絵本の読み聞かせを行いました。
　「バナナのはなし」というたまてばこさんの方に貸していただいた本です。
　本校のバナナの木に実がなっていますが、やっぱり南国ではないせいか今以上には育たないようです。
　さわやかタイムのあと、バナナの木を見に来ている子どもたちがいました。
　いつも話をしっかり聞いていてくれてうれしいです。

　秋は、何をするにもよい季節です。
　来週からどんぐり読書週間も始まります。
　わたし自身もゆっくり本を読む時間も大切にしたいです。

　イルカショーを鑑賞しました。
　やっぱりライブは、映像と違って迫力がありました！
　保護者のみなさま、早朝よりお弁当の準備、ありがとうございました。

今日は秋の校外学習でした。お天気にも恵まれ、スムーズにまわることができました。
謎解きもほぼ全ての班がクリアすることができましたね！

校外学習の写真です！