今週の２年生も、よくがんばりました。

月曜日から３週間、２年１組に教育実習生が来ています。
子どもたちと一緒に給食を食べたり掃除をしたり、また放課には一緒に運動場で遊んだりして過ごしています。
また、授業では一人一人の様子を見ながら、子どもたちを支援しています。
子どもたちは実習生の先生が大好きで、楽しく過ごしたいと思います。

運動会の練習も始まっています。
毎日の練習でダンスもすべて習い、うまく踊れるようになってきました。
来週は、徒競走の練習も行います。

体調に気を付けて、頑張っていきたいと思います。
毎日の体操服の準備、ありがとうございます。

　まちたんけんしんぶんを作ります。各自の原稿をもちより、タイトルを決めてレイアウトしていきます。

　書写の時間です。良い姿勢で集中して、文字の中心に気をつけて書きます。

　運動会の練習が始まると、ふだんとは違う日課となります。みんなしっかりと切り替えて行動しています。

　運動会の応援合戦の練習です。
　６年生のお兄さんお姉さんが教室までやってきて説明しました。

　国語の『ちいちゃんのかげおくり』を読み進めます。
　第５場面があるわけを考えます。

　算数で重さの計算をします。
　800g＋600g
　1kg100g−200g

　理科の復習プリントです。
　雨水の流れから、雨水のしみこみ方。
　外に出て観察したことを思い出しながら答えを書いていました。

　算数で分数のまとめ問題に取り組みます。文章題にも挑戦しています。

　図にあらわして考える問題です。
　入場けん１まいと乗り物けん7まいを買うと、1200円になりました。
　入場けん1まいと乗り物けん5まいでは、1000円になるそうです。
　乗り物けん１まいのねんだんは何円ですか。

　家庭科でトートバッグの製作のふりかえりをします。さらにポケットを付けるなど、工夫ができるとよいですね。

　書写の時間に『枕草子』を書きます。意味を確認しながら書いていきます。

　今日の練習では４年生から３年生に直接踊りを教えてもらいました。４年生の子は、手の動きや姿勢、目線など細かいところまで分かりやすく丁寧に教えてくれました。
　３年生の子も「よくわかった！踊れるようになった！」と喜んでいました。

英語の授業では体を動かしながらアルファベットや数字の歌を歌いました。また「何が好きですか？」という質問に「Ilike〜」と答える練習をしました。一人ひとり好きな食べ物を発表することができました。

　鍵盤ハーモニカで『あのね』を演奏します。
　指使いに気をつけながらひいていきます。みんな自信満々です。

　国語で『馬のおもちゃの作り方』という説明文を読みます。
　どのような順にどんなことが説明されていたかを読み取り、説明の工夫を確かめます。

　音楽の時間にリコーダーのテストです。『河はよんでる』です。

　終わった子たちは、次の曲の音階を確認します。友達と教え合っています。

　国語の『お手紙』を音読します。内容がわかるように読み進めます。


　算数で分数の問題を解いていきます。通分の仕方を確認します。

　算数の『割合』の復習プリントです。
　みんな集中して、しっかりと取り組んでいます。

　国語で漢字の読み方と使い方を学習します。

　人間　時間　　　　直接　正直　　　明後日　説明会

　同じ感じでもいろいろな音をもつ漢字があります。使いこなしていきたいですね。

　算数の体積の問題の復習プリントに取り組みます。

　先生にヒントをもらいながら進めていきます。

　２学期から漢字の学習が始まり、子どもたちは「丁寧に正しく書こう。」と意欲的に取り組んでいます。新しい漢字を覚えると、「上手に書けた。」「ちょっと変かな。」「見て見て。」と、一生懸命です。
　朝のフレッシュタイムに漢字ドリルテストをしています。100点が取れるまで、再テストをして頑張っています。

　図画工作で「はこをへんしん」させます。
　動物や乗り物を作っていきます。
　ハサミで切ったり、ボンドでつけたり…難しいところは先生に手伝ってもらいます。

　まちたんけんでお世話になった方々にお礼の手紙を書きます。
　どんなことを学んだのかを交えて「ありがとうございました」としたためました。