Day One 〜成長!今日がその1日目♪〜

難しい迷路と未来と(野球部1)

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質問
 「 君は【 難しい迷路 】を作る側だとします。
  どんな迷路を作りますか? 」





 大会の1回の敗北も、練習試合の1敗も、練習の1回のエラーも、僕らは歩み続けます。それは〖 上達したい思い 〗や〖 喜びを共感したい気持ち 〗、〖 将来に活きる力を磨きたいねらい 〗があるからですよね。

 今日の敗戦をふり返りどんな迷路に感じましたか?




 難しい迷路は、スタートしたらすぐに選択肢の道が複数現れます。悩ませ、時間がかかるかもと、最初にPlayerの心を折ろうとしてきます。試合で言えば、序盤の3イニング連続得点圏に進まれたところで、今日の迷路は、メンタル維持が必須だった訳です。結果的に守備7イニング中6イニングで相手ランナーを出しましたが、大きな成長をいくつも見せてくれたと思います。自信にしてください。

 
 が、結果的に【 敗北 】したということは、僕らの迷路はまだ終わっていないのです。


 プラスに考えるとまだまだ野球ができることを意味します。幸福なことに、僕らはまだ反省することができるのです。再び走り出そう。この先に待っている迷路はもっと難しい。

夏 0次予選(野球部)

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秋季合同練習会は、夏の0次予選会です。
準備に全力を注ぎ、10:45開戦です!

サッカー部 西尾張リーグ 第二節

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犬山ー一宮FCJY
1ー3

カウンターで一点を返しましたが惜敗。

もしと変数と(野球部)

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安政4年(170年ほど前)、野球で「 21点先取 」だったルールが9イニング制に変わったのだと。

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 さて、ここで「 もし 」の世界。
 もし僕らがその時代に野球をしていたら、【 打撃 】【 守備 】どちらの練習を重視するだろうか^ー^??

ーー

 学校は、シンプルな条件で考える訓練の場なので、考える変数(情報)xが1個か2個でしょ。一次・二次方程式〜連立方程式。

 しかし生きる上での選択は、変数が多すぎて瞬時に答えを出せないことが多いです。
横断歩道の信号が〔 青 ]だから渡って良いわけではありませんよね?
減速しない車の存在や、人の優先や補助、対面からくる人・集団の存在、赤から青に変わった時間が短すぎると信号無視の車が突っ込む可能性も高まります。

・安全性
・他人への心配り
・他人との距離感
・気分
・疲労感
などなど変数は、たくさんあります。

 僕らの学校での勉強は、あえて単純化された、考えやすい場合ばかりですが、こういった複雑な場合に対応できる土台になります。





 ゆえに今日の野球の話の場合、場合の数を考え、4択ではなく「 5択目 」を考えた人は、基本があり、〖 対応 〗の意識が高いともいえます。生きた打球で守備をする時間を大切にしたら、効率よくレベルアップできる。そんな選択肢もありですね。学びを生かす姿勢を大切にしてほしいという今日の話でした^ー^q明日は大会です。夏の大会の0次予選会です。この結果でベスト4の組み合わせが決まります。つまり、【 夏 】は始まっている。

サッカー部 西尾張リーグ 第一節

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犬山ー佐織・佐織西
16ー0
多くの選手に活躍の場がありました!

1年生 合唱3

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本番まで2週間をきりました。

1年生 清掃

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他の掃除場所でどのような姿があるか。
見ることができないと思いますので、少し写真で紹介します。

職業体験

職業体験の様子
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カルチャーフォーラム合唱練習&公立高校Web出願説明

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6時間目にカルチャーフォーラムの合唱練習を行いました。
1週間で大きな成長を感じられる時間でした。

また、この時間の最後に山口先生から、公立高校入試のWeb出願に関する話がありました。
土日で入力の練習を行います。

職業体験

職業体験の様子です
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職業体験

職業体験の様子です
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感嘆符 職業体験

職業体験の様子です
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職業体験

職業体験の様子です。
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職業体験

職業体験の様子です。
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職業体験

職業体験の様子です
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職業体験

職業体験の様子
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職業体験

職業体験の様子です。
2年生!!今日もがんばれー!!
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1年生 郷土学習 名古屋城2

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学芸員さんのお話でなぜ、名古屋城にこれだけ多くの観光客の方がみえるのかがわかりました。

1年生 郷土学習 名古屋市科学館7

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今日、学んだこと。
今日、あったこと。
学校で共有しましょう。

1年生 郷土学習 名古屋市科学館6

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午後でもみんなの表情はステキでした!
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