天気は回復してきています。暑くなるようですので、水分補給に心がけましょう。ウサギたちは、元気な朝を迎えています。きなことあずき、ラテは、巣穴をどんどん広げているようです。

底面積の意味を理解し、(底面積)×(高さ)で直方体やその半分の三角柱の体積が求められることを勉強しています。

動きが連続して見えるアニメーションの仕組みを知り、動くと楽しいものやお話をつくろうとしています。

数が大きくなっても、これまでと同じ手順で筆算をすればよいことに気づき、計算をしています。

絵のなかのことばを使って、ィっ週間の出来事を書こうとしています。

グループの話し合いの結果を発表しています。他のグループの結果に、傾聴しようとしています。

不審者による被害に合わないために、一宮警察の方々に来校いただき防犯教室を行っていただきました。合言葉いか‐の‐お‐す‐しを教えていただきました。これから、「知らない人についていかない」「他人の車にのらない」「おおごえを出す」「すぐ逃げる」「何かあったらすぐしらせる」に心がけていきましょう。また、ひとりで留守番するときは、カギを開けないようにすることも教えていただきました。最後に、ひとりで留守番しているとき、電話がかかってきたり、家にだれかきたりしたとき、どのように応対をすればよいか、各家庭に合った応対方法を、お家の人と話し合って決めてくださいという宿題をいただきました。各家庭で話し合ってみてください。

１年生は、昼休みにカタカナカードを並べて遊びました。全てのカタカナを並べ終わると嬉しそうにしていました。５年生は、図工でパラパラ漫画の絵を描きました。好きなキャラクターを描き、黙々と取り組んでいました。

交流クラスの友だちがたんぽぽの教室に遊びに来てくれました。交流クラスでも、友だちと仲良く活動しています。

月の形の見え方が、どのように変化するのかをまとめています。

５時間目の様子です。２年生は粘土をパン生地に見立て、こねたりたたいたりした後、見本を見ながらアンパンマンのパンを作りました。４年生は昨日練習したリコーダー２曲のおさらいをしました。短期間でどんどん上達しています。

約数の意味を知り、約数を見つけようとしています。

書き順を確認しながら、漢字練習をしています。

「ポスターのれい」を見て、工夫していると思ったことを話し合おうとしています。

やさしい心をこめて、歌おうとしています。

小数の表し方やしくみ、たし算・ひき算について、復習テストをしています。

１０といくつでいくつになるかを考えています。友達の意見を聞いて、自分の考えをつなげて発表しています。

あおむしの気持ちを想像しています。

雨がやむと、強い日差しで暑く感じます。セミに変わって、秋を感じさせる虫の声が聞かれるようになってきましたが、厳しい夏の暑さは、まだまだ続くようです。そんななか、今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

ときどき降る雨のおかげで、気温がやや低くなっています。きなことあずき、ラテは、なかよく身を寄せ合っています。ショコラの斜頸は、やや症状が軽くなってきた気がします。地域の方から、免疫力を高めるサプリメントをプレゼントしていただき、その効果が出てきているように思います。ありがとうございます。