・キャベツ入りつくねは、口に入れるとほくほくとけておいしかった。キャベツがサクサクとした歯ごたえだった。(H.H)
・キャベツ入りつくねがとてもジューシーでした。(T.H)

【632kcal, カルシウム361mg, 食塩2.2g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　生活科の学習で、秋の葉っぱや木の実をボンドで貼って冠を作りました。大きな葉っぱや赤い葉っぱ、黄色い葉っぱをどの位置につけるのかを考えながら作りました。

　11月9日に中島小学校、萩原中学校とオンライン交流会があるので、自己紹介の練習をしました。大きな声で言える子、友達に手伝ってもらって頑張る子それぞれですが、みんな上手にできました。本番も頑張りましょう。

　社会の授業です。徳川家康が江戸幕府を開き、どのように政治を安定させようとしたのかを考えました。

　体育の授業です。ベースボール型の球技です。ティーボールで得点を競い合いました。

　理科の授業です。月と星の位置の変化について、学んだことを確かめました。

　算数の授業です。3つの図を使って、答えを求めました。関係図で何倍になるかを確かめました。

　オンラインで薬物乱用防止教室を行いました。安易に薬物に手を出すことが、とても危険なことがわかりました。

　算数の授業です。６の段の九九はこたえが６ずつ増えることを確かめました。

　図工の授業です。「ごちそうパーティをはじめよう」でおいしそうなパフェづくりをしました。いよいよ完成です。

味見読書の様子です。

読書月間の取組を紹介します。

・ペア読書
　ペア学年の上級生が、下級生に四の読み聞かせをしてくれます。
　自分が読むのとは違った楽しみがありました。
　読書郵便も交換し、読書の幅が広がるといいですね。

・味見読書
　司書の先生が選んだ本をランダムに手に取り、約２分間だけ読んで本の「味見」をします。
　２分間が終わると「もっと読みたい！」という子どもたち。自分で選んだのではない本を読む楽しさがあります。

ペア読書の様子です。

生活科でサツマイモを掘りました。
土の上に姿が見えているけれど、なかなかとれないサツマイモ。
深く掘ったり、友達と掛け声を合わせて引っ張ったりして採りました。

大きいサツマイモが採れると「大きい！」とびっくり。
小さいサツマイモが採れると「かわいい！」と、どんな大きさのサツマイモが採れても大興奮でした。

教室に戻り、サツマイモの様子やイモ堀りの感想をカードに記録しました。

・ホットドッグのソーセージに弾力があっておいしかった。あきやさいのクリームスープはのうこうで、まろやかだった。(H.H)
・パンとソーセージのあいしょうがよく、ケチャップをつけるととてもあまかったです。(T.H)

【698kcal, カルシウム360mg, 食塩3.3g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　国語の授業です。「固有種が教えてくれること」の文章で、資料を用いることでわかりやすく伝えることができることを確かめました。

　算数の授業です。面積の学習です。新聞紙を使って、１平方メートルの面積をつくりました。

　算数の授業です。文章の問題を図をかいて、わからない数を求めました。

　算数の授業です。８と９の段の九九を答えの増え方をつかってつくりました。

　図工の授業です。「おにのしょうがっこう」というお話をきいて、思い浮かんだことを絵に表しました。