１　日　時　　令和５年９月１１日（月）
　２　場　所　　丹陽小学校　パソコン室
　３　公　開　　公開
　４　傍聴人　　０名
　５　参加者　　１０名
　６　議題
　　 以下の議題について承認されました。
○２学期の行事について
○２学期学校公開について
○学力向上に向けて
・家庭学習強化週間
・授業マナーの確立
・基礎学力向上の取り組み
○感染症対策
○各領域部会経過報告
○その他
・創立１５０周年記念行事関係

【第３回の開催予定】
　１　日　時　令和５年１２月４日（月）１０：００〜
　２　場　所　本校　パソコン室
　３　公　開　個人情報がある議題については、非公開とします。
　４　傍聴人定員　３名　
　※傍聴を希望する場合は、１１月１７日（金）までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。

　５　議　題
○学校行事について
○学校評価について
○各領域部会での課題の協議
【学校教育部】　　【家庭教育部】
【地域・連携部】　【調査広報部】
○学校からの連絡事項　　

　６　問い合わせ先 　本校　教頭まで

　今日の調理実習でご飯を炊きました。

　私生活では炊飯ジャーでご飯を炊いて食べる子が多く、お鍋から炊くのは初めての子が多かったですが、みんな班で協力しておいしく炊くことができました。

　「先生、見て見て〜！上手に炊けた！」
　「ちょっと焦げちゃった・・・」など

　様々な感想が聞かれましたが、どの子も楽しそうに実習をし、嬉しそうに食べていました。

　やはり、自分で作ったご飯は格別ですね！とっても良い顔で「ごちそうさま」の声が家庭科室いっぱいに響いていました。11月のキャンプの飯ごう炊さんも楽しみですね！

　２学期最初の委員会活動を行いました。今学期に取り組む内容の確認や準備をしました。丹陽小学校の生活をよりよくするために、よろしくお願いします。

　児童会役員による「学び集会」がオンラインでありました。今日から金曜日までの５日間実施する、学習マナー強化週間に取り組みについての説明です。
　１０か条ある授業の約束の内、後半の６条から１０条までを今回、重点的に取り組みます。丹陽中学校区で共通の授業の約束です。この機会に、自分が守れているのか、振り返ってほしいと思います。

　「おはようございます」元気いっぱいです。
　マイペースに朝の準備を進める子、友達のお世話をする子…。
　朝の雨でぬれてしまった子もいるようです。
　いつも　タオルなど、予備もご用意いただき、ありがとうございます。

　いつも元気な２年生。
　朝から笑顔満開です。

　楽しげな声が廊下まで聞こえてきます。
　友達との何気ない会話が楽しいですね。

　連絡帳の記入と同時に「心の天気」をchromebookに打ち込みます。
　朝のルーティーンがしっかりと行われています。

　「起立」当番が朝の会の司会を務めます。
　元気なあいさつの声が響きます。

　時間を見て行動し、朝の会です。
　先生が健康観察を行います。

　朝の準備をてきぱきと行っています。
　「かまきり　げんきだよ」と　大きな声で報告です。

　昨年度は、家庭科でエプロンを作りましたが、今年度はトートバッグを作ります。

　少しずつ製作が進んでいます。完成が今から楽しみです。

２年生初めの国語は、「どうぶつ園のじゅうい」という説明文です。
国語辞典の使い方の学習はまだですが、辞書引きが大好きな子どもたちに、知らない言葉を調べてみようと言うと「やったー！」の声が。
「じゅうい」の言葉も、「じ・・じゃ・・・じゅ・・じゅん・・・あれ？ない！」と、四苦八苦しながらも、今までの経験を思い出して、「じゅうい」「ちりょう」「ワラビー」「手当て」の言葉を調べました。
付箋が増えて、喜びいっぱいのみんなでした。
また、説明文などの読み取りの際には、少しずつ意味調べをしてみようと思います。

身長と体重を測りました。４月より自分の身長がたくさん伸びていてびっくりしている子もいました。また、保健の先生から目についての話をしてもらいました。テレビの見過ぎや、部屋の明るさに気を付けて目を大切にしていきましょう。

　言葉遊びの問題作りです。
　３×３のマスに合計９文字を書き入れて、いくつ言葉を見つけられるかを競います。
　出題者より多くの言葉を見つけられる子もいました。

　体育で円形のドッチボールです。元気な声が聞こえてきました。

　国語で『どうぶつ園のじゅうい』を読んで段落分けをします。獣医さんの仕事の内容について知ることができました。

　漢字や計算も大切ですが、全力疾走して体を動かすこと、虫と触れ合うことも大切にしています。

　ドッジボールでおおはしゃぎ。元気いっぱい活動しました。

　国語で「山小屋で三日間すごすなら」持っていきたいものとその理由を考えます。普段できないこと、自然とふれあうことを目的とします。どんなアイディアが浮かんだかな？

　漢字ドリルで練習です。芸　無　械　以　博…。今日中にもう一度復習しておきたいですね。

　算数で（３けた）÷（２けた）の筆算をします。見当の付け方を確認します。

　社会科で水産業についての学習を進めます。魚の値段には何が含まれているのかを考えました。

　英語でリスニングに挑戦です。「junior high schoolって聞こえた！」みんな「よく聞き取れていますね。