先日、「阿古井駐在所探検」でお世話になったおまわりさんに、みんなでお礼のお手紙を渡しました。
　駐在所の見学をさせてもらったこと。インタビューでいろいろ教えてもらったこと。いつも正門で交通安全のために働いてくれていること。町の安全のためにがんばってくれていること。などなど、感謝の気持ちをお手紙にしてまとめました。
　おまわりさんも、とっても喜んでくれて、みんな笑顔になりました。

　図書館司書の先生に百科事典の使い方を教えていただきました。全部で１２巻あることや、調べ方は国語辞典と同じように五十音順に言葉が並んでいることなどを知りました。調べ方を覚えた後は、実際に言葉を調べてみました。報告書に調べた言葉やその内容、百科事典の何巻に載ってるかなどたくさん調べました。１００枚報告書を書いたら、賞状がもらえるそうです。「明日から図書館でがんばって書こう！」と意気込んでいる子もいました。これからも、百科事典を使っていろいろなことを調べていきましょう！！

　国語の授業では、「意見が対立したときには」という学習を行いました。話し合いや普段の生活の中で、意見が対立したときには、どのように声をかけるとよいかを考えました。３人１組で役割演技を行って考えることで、いろいろな声のかけ方があることを理解しました。

　今日から体育の授業は、「マット運動」に入りました。今日は、場の準備の仕方やマット運動の約束事を確認した後、サーキットトレーニングを行いました。「ゆりかご」や「あざらし」、「かえるの足うち」など９個の場で、マット運動に必要な運動を行いました。みんな全力で取り組み、とても楽しそうでした。

今日は、社会の単元「戦国の世から天下統一へ」のまとめとしてパネルディスカッションを行いました。「天下統一に大きな働きをしたのは信長か秀吉か」というテーマで、今まで学習したことをもとにディスカッションを行いました。質問も応答も、テーマに沿って深く考えることができていました。

　昨日・今日と生活の時間に花壇の観察を行っています。昨日は花壇に植えてあるパンジー・ビオラ・ノースポールの中から一つ選んで、絵を描き、気づいたことを文章にしました。その時にアブラナを見たら、すごくたくさんの芽が出ていたので、今日は間引きをしました。
　「一人5本ずつ抜いていこう」と声をかけたら、数を数えながら抜いていました。結局一人25本くらい抜きました。ずいぶんすっきりとしました。

今日から１１月になりました。朝夕と昼間では、寒暖差が激しいため体調をくずしやすいです。

特に６年生は、修学旅行が目前に控えているので元気でいてほしいです。

あさひや交流の教室で勉強に真剣にしていました。

　１枚目は国語のようすです。本やクロムブックを使って「すがたをかえる○○」について調べて、説明文を書きました。はじめ・中・終わりの文の組み立てに気を付けながら書くことができていました。
　２・３枚目は道徳のようすです。イラストから親切なようすを見つけ、話し合いながら「みんながすごしやすい町」にするために大切なことを考えました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・ししゃもフライごまソースかけ・さつま汁

〇　献立メモ
　「ししゃも」は漢字で書くと「柳（やなぎ）」の「葉（は）」「魚（さかな）」と書きます。「やなぎ」とは、細長い形の葉を持つ植物です。その「やなぎ」の葉っぱに、ししゃもの形が似ていることから、この漢字が使われています。ししゃもは、骨も丸ごと食べる事ができるので、骨や歯を作るために必要な、カルシウムをたくさんとりことができます。ほかにも、DHAやIPAといった、頭の働きをよくする脂がたくさん入っています。