国語の「たんぽぽのちえ」の学習でファシリテーションをしました。グループで話し合い、メモを取り、自分たちで課題を解決していきました。手探りでの進行でしたが、子どもたちはちゃんと話し合いをし、決定したことを発表することができました。

　あさがおのふたばの観察をしました。葉っぱの形、大きさ、色などよく見てスケッチしていました。

4年生全員で体力テストを行いました。
暑い中ではありましたが、みんなで精一杯頑張りました。
好記録がでると
「すごーい！」と声が上がっていました。

　準備体操をしっかりし、50メートル走を計測しました。まっすぐゴールに向かって頑張って走っていました。

　本日は理科のテストがありました。テストに向けて、今までの内容を自主学習で振り返りました。自分に合った学習法を徐々に確立し始めています。こちらも良い点を評価したり、アドバイスしたりすることで、自分で力を高めることができるようにしていきたいと思っています。結果が返ってくるのが楽しみですね。

　国語の授業では、きくことについて考えました。友達に質問するとき「きく」、質問のされる時の「きく」、質問の様子を記録するときの「きく」。３つの立場から「きく」ことについて考えるためにグループでインタビューを行いました。
　算数の授業では、小数のかけ算について学んでいます。小数のかけ算の積について考えました。いろいろな計算を通してきまりを見つけていきました。

学年園の野菜とミニトマトの写真を撮りに行きました。
ジャムボードを使って、成長の記録をつけました。

今日は朝から２年生の日新の子ども達が育てているトマトに水やりをしていました。

今日は特に暑かったので、たっぷり水をあげていましたね。
早く大きくなるといいですね！

みんなで協力して美味しいいろどり炒めができました！
ぜひ家でも作ってみてくださいね！

　調理実習で「いろどりいため」を作りました。安全に気を付けて包丁を使い、にんじんやピーマンを切ることができました。にんじんのいため具合にも気を付けて、おいしい「いろどりいため」を作ることができました。また、おうちでも作ってみるといいですね。

　３、４時間目に学年で体力テストをしました。３種目中、５０ｍ走とソフトボール投げの計測をしました。５０ｍ走では、走る姿勢やスタートの仕方を確認・練習した後に二人ずつで走りました。ソフトボール投げでは、やわらかいボールを使って投げるフォームを確認した後２回投げました。暑い中ではありましたが、よい記録がでるように一人一人取り組んでいました。

　学級目標の掲示物をみんなで作っています。
自分の顔は上手に書けたかな？
どの子も笑顔で
「見て！」と言ってくれました。

　聞き取ったことを要点を正確にとらえて、
速く、分かりやすくメモをするには…をみんなで考えます。

いろいろ工夫をしたお互いのメモを
グループで楽しく交流して、聞き合うこともできました。

　「道」の練習です。
今日は、自分の名前の書き方も練習しました。
小筆の持ち方にはコツがあります。
先生に教えてもらいながら、習得していきましょう。

２年生のお兄さんお姉さんと一緒に学校探検をしました。いつもは入れないような校長室や放送室に入り、いろいろなものを発見しました。また、図書館にたくさんの本があることや、職員室にはいろいろな先生がいることなども知ることができました。「優しい２年生にたくさん教えてもらってうれしかったよ。」と笑顔いっぱいの学校探検になりました。

完成した作品と光を合わせたらどうなるかなと、わくわくしながら、地面に色が映るのを楽しんだり、友達の作品と重ねて色の変化に驚いたりしていました。

ペアで学校内を紹介しながらまわりました。
２年生は、頑張って１年生に話をしていました。

　今日は跳び箱の授業をしました。ポイントは３つです。
１　おしりを意識してあげること
２　肩を前に出すイメージをもつこと
３　目線は着地地点（奥の方）で、なるべく手は跳び箱の奥につくこと。
家ではカエルの足うちや、カエル倒立、うさぎなど基礎的な動きの練習が効果的だと伝えています。ぜひお家でも試してみてください。
　写真は練習の様子です。場の工夫があればおうちでも練習できるかもしれませんね！

　英語の時間にはジャスチャーを使って楽しいクイズをしました。積極的に挙手をする姿が多くみられました。

「季節と生き物」を学習しています。校庭で春の生物の観察をしてから教室で調べてみました。

Chromebookで調べて「先生！これはホトケノザという名前だそうです」と教えてくれました。
「春の七草」も学ぶことができました。

せり　なずな　ごぎょう　はこべら　ほとけのざ
すずな　すずしろ　春の七草