今日は「１年生をむかえる会」です。各学年で今日まで準備を進めてきました。発表をがんばります。１年生もとても楽しみにしています。

６年生では「いためる」調理に挑戦です。野菜を切って、大きさをそろえたり、スクランブルエッグを手早く調理したりすることが、ポイントです。
仲良く活動できました。

今日は「ちゃいろのこびん」のテストでした。
上手にふけるように何度も練習している姿が良いと思います。
自分がなっとくできるような演奏はできましたか。

９をつくるためにはいくつといくつを足せばよいかを考えました。
数図ブロックを動かすことで、具体的でわかりやすく学習できました。

２年生は「まちたんけん」に行きました。さまざまな施設に行き、どんな仕事をしているのかを見学したのち、質問をしました。地域のことを学べる良い機会となりました。地域の皆様、ボランティアに付き添っていただきました。保護者の皆様ありがとうございました。

１年生はあさがお、３年生はひまわりとオクラ、６年生はきゅうりを観察しました。形や色、大きさ、手触りなどを細かくカードに書くことができました。

☆今日の献立☆チキンカレー白身魚フライ　コールスローサラダ
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

６年生の写生画も色塗り段階に入っています。
「奥から手前に」「奥はうすく、手前ははっきりと」などをポイントにていねいに色塗りをすすめています。完成が楽しみですね。

３年生で習ったわり算も筆算があります。
今日は筆算の書き方を習いました。
ます目をよく見て書くと、計算ミスが減りますね。

６年生が３・４時間目に「国際理解ワークショップ」を行いました。
講師の方をお招きして各教室で「私たちが関係しているの？ゾウとポテチとわたし」をテーマに、持続可能な開発のためにできることを考えました。様々なお菓子や日用品に含まれているパーム油の生産が、開発途上国の野生動物（ゾウなど）に影響を及ぼしていることを知りました。パーム油を生産する人や会社、国、それを消費する人（私たち）という様々な立場から考えました。グループで話し合い、前のめりになって取り組む６年生の姿が印象的でした。持続可能な社会を築いていくために、一人一人がよく考えて行動していきたいですね。

　１年生も今週から給食後の歯みがきを行っています。歯は大切なものです。食後にみがく習慣を学校でもつけていきたいと思います。
　歯みがきセットの準備等　今後もよろしくお願いいたします。

☆今日の献立☆ちゃんぽん（汁）揚げギョーザ　ひじきの中華和え
☆学校給食献立あれこれ☆https://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/23101...

　今日は校長室にかわいいお客さんがありました。生活科の学習で先生インタビューに来た１年生です。校長室に来ると、まず歴代校長先生に写真に驚きます。そのあと、たくさんの本や、お花に目が行きます。
　今日は聞かれませんでしたが、「校長先生のお仕事はなんですか」と聞かれたら、「みんなを笑顔にすることです」と言おうと思っていました。
　みんなが元気で笑顔でいてくれることがとってもうれしいです。

１年生から人にインタビューする活動は、国語科で学習しています。
年々レベルが上がり、話し手が、聞き手が知りたい内容について適切に答えたり、その内容に追質問をする活動が５年生の学習のめあてです。
また、記録係がそのインタビューを正確に聞き取り、要点をメモすることも行いました。

「もっと知りたい友だちのこと」というテーマで、話し合いをします。今日は友だちに伝えたいテーマを自分で決めて、その内容を考えました。
自分で話したいことと、友だちが聞きたいことがいっしょだと興味深く聞いてくれますね。

１年生の書写では、これまで線のなぞりや直線を書くことをしてきました。
終筆の画には、とめるやはらうといった違いがあります。
今日はそこを中心にかきました。

　本校では、毎月１回、保護者の方や地域の方による読み聞かせボランティアを行っていただいています。代表者の方から「ボランティア募集のお知らせ」が届きました。子どもたちはとても楽しみにしています。ぜひご参加よろしくお願いいたします。

お知らせ・申込用紙はこちらから

　担任からのメッセージです。身の回りの整理整とんは、とても大切ですね。気持ちよく過ごすために、まずは机の周りやロッカーの中を整とんしましょう。

本日午後２時より、第２回ＰＴＡ全体委員会を行いました。生活・厚生委員会からはリサイクル活動や地域花壇について、保健体育委員会からは救急救命法講習会やスポーツデイボランティアについて、文化・広報委員会からはＰＴＡだよりや文化研修についての報告や提案がありました。子どもたちのために活発な話し合いをしてくださり、ありがとうございます。

　外部講師の方にお越しいただき、自分を大切にするための授業を行っていただきました。講座の中では、護身術や友達と上手に関わるための気持ちの伝え方などを学びました。子どもたちには、これからの生活に役立てていってほしいです。