ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

9.11 委員会活動

 2学期最初の委員会活動を行いました。今学期に取り組む内容の確認や準備をしました。丹陽小学校の生活をよりよくするために、よろしくお願いします。
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9.11 学び集会(児童会)

 児童会役員による「学び集会」がオンラインでありました。今日から金曜日までの5日間実施する、学習マナー強化週間に取り組みについての説明です。
 10か条ある授業の約束の内、後半の6条から10条までを今回、重点的に取り組みます。丹陽中学校区で共通の授業の約束です。この機会に、自分が守れているのか、振り返ってほしいと思います。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(1年)

 「おはようございます」元気いっぱいです。
 マイペースに朝の準備を進める子、友達のお世話をする子…。
 朝の雨でぬれてしまった子もいるようです。
 いつも タオルなど、予備もご用意いただき、ありがとうございます。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(2年)

 いつも元気な2年生。
 朝から笑顔満開です。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(3年)

 楽しげな声が廊下まで聞こえてきます。
 友達との何気ない会話が楽しいですね。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(4年)

 連絡帳の記入と同時に「心の天気」をchromebookに打ち込みます。
 朝のルーティーンがしっかりと行われています。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(5年)

 「起立」当番が朝の会の司会を務めます。
 元気なあいさつの声が響きます。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(6年)

 時間を見て行動し、朝の会です。
 先生が健康観察を行います。
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9.11 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 朝の準備をてきぱきと行っています。
 「かまきり げんきだよ」と 大きな声で報告です。

9.8 裁縫は楽しい♪ (6年)

 昨年度は、家庭科でエプロンを作りましたが、今年度はトートバッグを作ります。

 少しずつ製作が進んでいます。完成が今から楽しみです。
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9.8 国語辞典を使って意味調べをしたよ(2年生)

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2年生初めの国語は、「どうぶつ園のじゅうい」という説明文です。
国語辞典の使い方の学習はまだですが、辞書引きが大好きな子どもたちに、知らない言葉を調べてみようと言うと「やったー!」の声が。
「じゅうい」の言葉も、「じ・・じゃ・・・じゅ・・じゅん・・・あれ?ない!」と、四苦八苦しながらも、今までの経験を思い出して、「じゅうい」「ちりょう」「ワラビー」「手当て」の言葉を調べました。
付箋が増えて、喜びいっぱいのみんなでした。
また、説明文などの読み取りの際には、少しずつ意味調べをしてみようと思います。

9.8 身体測定(あじさい)

身長と体重を測りました。4月より自分の身長がたくさん伸びていてびっくりしている子もいました。また、保健の先生から目についての話をしてもらいました。テレビの見過ぎや、部屋の明るさに気を付けて目を大切にしていきましょう。
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9.8 丹陽の風と音に輝いて(1年)

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 言葉遊びの問題作りです。
 3×3のマスに合計9文字を書き入れて、いくつ言葉を見つけられるかを競います。
 出題者より多くの言葉を見つけられる子もいました。
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9.8 丹陽の風と音に輝いて(2年)

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 体育で円形のドッチボールです。元気な声が聞こえてきました。

 国語で『どうぶつ園のじゅうい』を読んで段落分けをします。獣医さんの仕事の内容について知ることができました。
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9.8 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 漢字や計算も大切ですが、全力疾走して体を動かすこと、虫と触れ合うことも大切にしています。

9.8 丹陽の風と音に輝いて(3年)

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 ドッジボールでおおはしゃぎ。元気いっぱい活動しました。

 国語で「山小屋で三日間すごすなら」持っていきたいものとその理由を考えます。普段できないこと、自然とふれあうことを目的とします。どんなアイディアが浮かんだかな?
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9.8 丹陽の風と音に輝いて(4年)

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 漢字ドリルで練習です。芸 無 械 以 博…。今日中にもう一度復習しておきたいですね。

 算数で(3けた)÷(2けた)の筆算をします。見当の付け方を確認します。
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9.8 丹陽の風と音に輝いて(5年)

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 社会科で水産業についての学習を進めます。魚の値段には何が含まれているのかを考えました。

 英語でリスニングに挑戦です。「junior high schoolって聞こえた!」みんな「よく聞き取れていますね。
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9.8 丹陽の風と音に輝いて(6年)

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 音楽で『われは海の子』を歌います。たなびく とまや など、難しい言葉の意味を確認しながら歌います。

 家庭科で「生活を豊かに」するために「思いを形にして」トートバッグの製作に取り組みます。
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9.7 防犯教室

 指導員の方に来ていただいて、防犯教室を実施しました。不審者に襲われそうになったときにどうしたらいいのかを劇を交えて教えていただき、子どもたちは「いかのおすし」の合言葉をしっかり覚えることができました。
 これからも自分の身は自分で守れるよう、「いかのおすし」を大切にしましょう。
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最新更新日:2024/11/29
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